人體中的元素主要來自各種食物,因此,合理的膳食結(jié)構(gòu),有利于維持各元素的相對(duì)平衡。鈣元素可以通過蛋黃、骨湯等食物被人體攝入,它在人體中的存在形式是羥基磷酸鈣【Ca10(PO4)6(OH)2】。下圖是鈣元素在周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答:
(1)鈣是人體必需的 元素(填“微量”或“常量”)。
(2)老年人缺鈣易導(dǎo)致 (填字母)
A.貧血癥 B.骨質(zhì)疏松癥 C.甲狀腺腫大
(3)鈣元素的原子序數(shù)是 ,它屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(4)羥基磷酸鈣由 種元素組成,其中鈣元素的化合價(jià)為 價(jià)。
(5)下圖中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
取一濾紙條,等間距10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象.下列說法不正確的是( )
A.氨水的pH大于7,鹽酸的pH小于7
B.濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)
C.氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)速率都相等
D.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
常溫下,某氣體無色、無味、無毒、能溶于水,密度比空氣大。如果在實(shí)驗(yàn)室里采用固體和液體接觸反應(yīng)且不需要加熱制備該氣體,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
A. ②和③ B. ①和③ C. ②和④ D. ②和⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省東營市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
圖1 圖2 圖3 圖4
A.用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C.用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D.在實(shí)驗(yàn)室中,用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省東營市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
3月29日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日,主題為“藍(lán)天自造”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實(shí)際行動(dòng),應(yīng)對(duì)當(dāng)前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一主題的是
A.選擇自行車和公交車作為出行工具
B.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒
D.拒絕一次性使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液是的( )
A.碘酒 B.澄清的石灰水 C.生理鹽水 D.酒精
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
請(qǐng)根據(jù)材料與要求回答下列問題:
(1)如圖1中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是 ,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用圖中的 或 (填字母)裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),會(huì)用到一團(tuán)棉花,這團(tuán)棉花的作用是 ,生產(chǎn)氧氣的化學(xué)方程式是 .
【閱讀資料】過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)可生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,潛艇利用該反應(yīng)原理供氧.
(3)劉豐同學(xué)想驗(yàn)證潛艇供氧原理,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石制取CO2的化學(xué)方程式 .
(4)用如圖2裝置制取的氧氣中,含有少量二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該在H與I之間添加 (“甲”或“乙”)裝置進(jìn)行氣體凈化;該實(shí)驗(yàn)中,裝置H的玻璃管里固體顏色會(huì)由淺黃變成 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
可用金屬活動(dòng)性,對(duì)下列現(xiàn)象和事實(shí)作用合理解釋的是( 。
①鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同;②不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;
③用硫酸銅、石灰乳配置農(nóng)藥波爾多液時(shí),不能用鐵制容器;④銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅.
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
(5分)向154.7 g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中放入10.0 g粗鋅(含有不溶于稀硫酸的雜質(zhì)),恰好完全反應(yīng),共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24 L。(鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65;標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度約為0.09 g/L)計(jì)算:(均保留1位小數(shù))
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,過濾,濾渣的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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