人們在工作、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（　　）
A、廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)
B、到溶洞探險打燈火照明
C、到小煤窖挖煤用火把照明
D、掏空沼氣池前，對沼氣池進(jìn)行燈火試驗(yàn)
考點(diǎn)：防范爆炸的措施,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火）解答此題．
解答：解：A、煤氣泄漏，打開排氣扇，會產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體．錯誤．
B、溶洞中往往會有高濃度的二氧化碳，所以可以用燈火照明，同時檢驗(yàn)二氧化碳的濃度高低．正確；
B、煤窯中往往會有瓦斯，所以不能有明火．錯誤
D、沼氣池中往往聚集大量沼氣，進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)會把沼氣引燃甚至發(fā)生爆炸．錯誤；
故選B．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對發(fā)生爆炸的條件的知識掌握程度和在生活中知識的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從下列物質(zhì)中國選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）
A．活性炭 B．碳酸鈣 C．一氧化碳 D．氮?dú)?E．聚乙烯
（1）可用作補(bǔ)鈣劑的是
 
．
（2）可用作保護(hù)氣的是
 
．
（3）可除去水中異味的是
 
．
（4）屬于有機(jī)合成材料的是
 
．
（5）能與人體血紅蛋白結(jié)合的氣體是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、配制溶液時，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
B、金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液質(zhì)量一定增加
C、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D、有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

交警在查“酒駕”時，請司機(jī)打開車窗，交警能到酒精的氣味，是因?yàn)榫凭ā　。?/div>
A、分子在不斷運(yùn)動
B、分子很小
C、分子由原子構(gòu)成
D、分子之間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、分離所用的試劑或方法錯誤的是（　　）
A、鑒別濃硫酸和稀硫酸--用水或小木條
B、鑒別二氧化碳和氮?dú)?-用燃著的木條或石灰水
C、從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2--過濾
D、從碳在氧氣中燃燒后的混合物中分離出CO2--用NaOH溶液吸收，加酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在探究電源跟電壓和電阻的關(guān)系時，采用“保持電阻不變，研究電源和電壓關(guān)系”的研究方法．以下探究沒有運(yùn)用該方法的是（　�。�
A、探究燃燒的條件
B、探究磁場的方向
C、探究催化劑對反應(yīng)速率的影響
D、探究動能的大小跟質(zhì)量和速度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的成分中，能用于填充霓虹燈的氣體是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、稀有氣體D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

純氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.2%．某同學(xué)購買的氯化銨化肥經(jīng)測定其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，若此化肥中只含有兩種成分，則另一種成分可能是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
氮肥（NH4）2SO4NH4NO3NH4HCO3CO（NH2）2
氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)21.2%35.0%17.7%46.7%
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、氧氣+鎂→氧化鎂
B、鹽酸+鋅→氯化鋅+氫氣
C、銅綠→氧化銅+水+二氧化碳
D、氫氣+氧氣→水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案