下列方程式表示的反應(yīng)正確，且能實現(xiàn)目的是（　　）

　  A.高爐煉鐵：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑

　  B.煅燒石灰石制生石灰：CaCO3CO2↑+CaO

　  C.從硫酸銅溶液中得到單質(zhì)銅：CuSO4+2Ag=Ag2SO4+Cu

　  D.除去氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì)：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl


考點：  書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專題：  化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：  根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答：  解：A、工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，正確的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故選項錯誤．

B、煅燒石灰石制生石灰，同時生成二氧化碳，該反應(yīng)能實現(xiàn)目的，且化學(xué)方程式書寫完全正確，故選項正確．

C、銀的金屬活動性比銅弱，不能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，故選項錯誤．

D、硫酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項錯誤．

故選：B．

點評：  本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

丁烷（C4H10）是打火機(jī)的主要燃料，下列有關(guān)丁烷

的說法不正確的是（　　）


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對2SO3和3SO2的說法中正確的是

A.分子個數(shù)相同      B氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.氧原子個數(shù)相同    D氧原子的個數(shù)比為3:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合以下幾種實驗裝置，回答有關(guān)問題：

⑴寫出編號儀器的名稱：①   ，②  。

⑵實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為    

；用A裝置制取二氧化碳，收集氣體時，集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是

（選填“a”或“b”），此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，若要隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止，應(yīng)選用的裝置是

    （填寫字母）。

⑶若用右圖裝置檢驗制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣，寫出氣體通過裝置的接口順序  （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，

Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動．

【實驗探究一】將呼出氣體通過下圖A 中的裝置，收集得到一瓶再生氣體．在收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中，如下圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．

【分析討論】圖B的實驗是通過比較　　來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是　　．

實驗探究一結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到了一杯無色溶液，他們對溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：溶液是NaOH；       猜想Ⅱ：溶質(zhì)是　　；      猜想Ⅲ：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3

【實驗探究二】取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生　　的現(xiàn)象，證明猜想Ⅰ不成立．

同學(xué)們經(jīng)過實驗探究證明猜想Ⅲ成立，請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實驗步驟和現(xiàn)象．

實驗步驟和現(xiàn)象

結(jié)論

 猜想Ⅲ成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說法中，不正確的是（　�。�

　  A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

　  B.乙是反應(yīng)物

　  C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1：4

　  D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從2H2+O22H2O中獲取的信息錯誤的是（　�。�

　  A.在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化

　  B.在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

　  C.4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成36g水

　  D.在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：　　、　　．

（2）用氧氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸：　　、　　．

（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣：　　、　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）木炭高溫還原氧化銅：　C　．

（2）鋁在空氣中被氧化，生成致密的氧化鋁（Al2O3）薄膜：　　．

（3）鋁片投入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣（H2）：　　．

友情提示：溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，書寫化學(xué)方程式時可將水做為反應(yīng)物處理．

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同步練習(xí)冊答案