分別將10ML溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸和稀硫酸加熱一段時間后，有關(guān)剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)下列說法正確的是（　�。�
A、鹽酸的大B、稀硫酸的大
C、一樣大D、無法判斷
考點：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),酸的物理性質(zhì)及用途
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性和濃硫酸沒有揮發(fā)性來分析．
解答：解：濃鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，在加熱的過程中，水分蒸發(fā)，氯化氫也要揮發(fā)，無法確定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大還是變��；而在加熱時，濃硫酸中的溶質(zhì)質(zhì)量不變，水分蒸發(fā)，溶劑質(zhì)量減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變大．
故選D．
點評：在溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量均變小的情況下無法確定溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）境外疫情已發(fā)展到20多個國家和地區(qū)，過氧乙酸可以起到消毒殺菌的作用，其化學(xué)式為C2H4O3，下列有關(guān)過氧乙酸的敘述不正確的是（　�。�
A、過氧乙酸屬于有機物
B、過氧乙酸可以消毒殺菌，是由于過氧乙酸中含有臭氧（O3）分子
C、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
D、過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）酸雨頻繁地區(qū)的土壤容易顯酸性，土壤酸性過強不利于農(nóng)作物生長．酸雨是指pH
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）5.6的降水；農(nóng)業(yè)上常用
 
改良酸性土壤．
（2）小紅同學(xué)在驗證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應(yīng)時，操作如圖所示：
實驗步驟步驟一步驟二步驟三步驟四
操作圖示
實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象溶液變紅溶液仍然是紅色得到白色固體
若不考慮指示劑的影響，則步驟四所得白色固體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　�。�
A、人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
B、地殼中含量最高的金屬元素是鐵
C、“真金不怕火煉”表明金（Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)
D、武德合金的熔點高，可用于制造保險絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計算在80g質(zhì)量分數(shù)為15%的KNO3溶液里加入20g KNO3后完全溶解所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列凈化水的方法中能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是（　�。�
A、過濾B、靜置C、吸附D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“雪碧”是一種無色碳酸飲料，取少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（　�。�
A、先變紅后變紫
B、先變藍后變紫
C、先變無色后變紅
D、先變紅后變?yōu)闊o色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蠟燭燃燒火焰一般分為三層，從內(nèi)到外依次為
 
．經(jīng)實驗證明
 
的溫度最高．蠟燭燃燒后的生成物有
 
、
 
．蠟燭剛熄滅時，燭心會冒出白煙，點燃這白煙，觀察到的現(xiàn)象是
 
，這是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上，并寫出相應(yīng)儀器的名稱：

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
，名稱是
 
．
（2）可以直接加熱的儀器是
 
，名稱是
 
．
（3）用作量度一定量液體體積的儀器是
 
，名稱是
 
．
（4）實驗室常用的加熱儀器是
 
，名稱是
 
．

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