一包混有雜質(zhì)的K2CO3，其雜質(zhì)可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3，今取13.8g樣品，溶于水得澄清溶液，另取13.8克樣品，加入足量的鹽酸，收集到4.4gCO2，則下列判斷正確的是( 　)

A. 樣品中混有KCl，也有NaHCO3 B. 樣品中一定混有NaHCO3，可能有KCl

C. 樣品中有NaHCO3，也有Ba(NO3)2 D. 樣品中只混有NaHCO3

A 【解析】混有雜質(zhì)的碳酸鉀加水后溶液澄清，一定不存在硝酸鋇，純凈的碳酸鉀13.8克時，會生成二氧化碳4.4克，純凈的碳酸氫鈉13.8克生成的二氧化碳約是7.23克，即比同質(zhì)量的碳酸鉀生成二氧化碳多，氯化鉀不會與鹽酸反應生成二氧化碳，即比同質(zhì)量的碳酸鉀生成二氧化碳少�，F(xiàn)在取13.8g克樣品，加入足量的鹽酸，收集到4.4g CO2，說明碳酸鉀中的雜質(zhì)不只一種，有比同質(zhì)量的碳酸鉀生成二氧化碳多的...
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相關習題

科目：初中化學 來源：2018上長沙市雨花區(qū)水平學業(yè)考試九年級化學試卷 題型：單選題

下列去除雜質(zhì)的方案中正確的是(括號中物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用試劑和方法)

A. N2中混有O2 (通過紅熱的木炭)

B. 燒堿中混有純堿(加適量稀鹽酸、蒸發(fā))

C. 鹽酸溶液中混有硫酸(加適量的硝酸鋇溶液并過濾)

D. KCl中混有 KClO3 (加熱)

D 【解析】除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去需要的物質(zhì)，更不能帶入新的雜質(zhì)。A、N2中混有O2 通過紅熱的木炭會生成二氧化碳，帶入了新的雜質(zhì)，錯誤；B、燒堿中混有純堿加稀鹽酸會先與氫氧化鈉反應，錯誤；C、鹽酸溶液中混有硫酸加適量的硝酸鋇溶液會生成稀硝酸，帶入了新的雜質(zhì)，錯誤；D、氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2018屆九年級下學期第一次模擬化學試卷 題型：單選題

下列化學用語書寫正確的是

A. 3個銨根離子：3NH4+ B. 2個氮原子：N2

C. 五氧化二磷分子：O2P5 D. 標出過氧化氫中氧元素的化合價：H2O2

A 【解析】A、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，由于1個銨根離子帶1個單位正電荷，故可表示為NH4+，3個銨根離子就在其前再加3，故表示為3 NH4+，正確；B、元素符號前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目，故2個氮原子表示為2N，錯誤；C、五氧化二磷分子表示為P2O5，錯誤；D、根據(jù)化合價的表示方...

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市、射陽實驗初中2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

周期表中的信息，以及硫原子的原子結構示意圖。下列說法錯誤的是(　)

A. 硫元素屬于非金屬元素

B. x=6

C. 鎵原子的原子序數(shù)是31

D. 鎵元素的相對原子質(zhì)量為69.72g

D 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。A. 由所學知識可知，硫元素屬于非金屬元素，正確；B. 在原子結構示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)； x=6，正確；C. 由題中信息可知鎵原子的原子序數(shù)是31，正確；D. 鎵元素...

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市、射陽實驗初中2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

2018年世界環(huán)境日，我國生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2018年環(huán)境日主題：美麗中國，我是行動者。下列做法不利于環(huán)境保護的是( )

A. 自帶布袋購物 B. 垃圾野外焚燒 C. 共享單車出行 D. 多使用太陽能

B 【解析】A. 自帶布袋購物可以減少塑料制品引起的白色污染，有利于保護環(huán)境，正確； B. 垃圾野外焚燒 會產(chǎn)生大量污染物，不利于保護環(huán)境，錯誤； C. 共享單車出行，減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，錯誤； D. 多使用太陽能，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，錯誤。 故選B。

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科目：初中化學 來源：鹽城市2018屆九年級期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( )

A

化學與健康

①人體缺碘會引起甲狀腺腫大

②可用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

B

化學與環(huán)境

①使用化石燃料不會對環(huán)境產(chǎn)生影響

②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一

C

化學與安全

①圖書、檔案著火，可用液態(tài)二氧化碳滅火

②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

D

化學與生活

①用灼燒聞氣味的方法能鑒別棉花和羊毛

②生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、甲醛能使蛋白質(zhì)變性，不可用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮，錯誤；B、使用化石燃料會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，會污染空氣，錯誤；C、一氧化碳難溶于水，也不與水反應，在室內(nèi)放一盆水，不能防止煤氣中毒，錯誤；D、①用灼燒聞氣味的方法能鑒別棉花和羊毛，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，沒有的是棉線；②硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度。生活中常用加熱...

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科目：初中化學 來源：鹽城市2018屆九年級期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是

A．陶瓷燒制

B．火藥使用

C．糧食釀醋

D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。陶瓷的燒制、火藥應用、糧食釀醋，都有新的物質(zhì)生成，是化學變化；活字印刷中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選D

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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆九年級模擬測試化學試卷 題型：單選題

通過實驗測定了空氣組成的科學家是(   )

A. 門捷列夫   B. 達爾文

C. 拉瓦錫      D. 牛頓

C 【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達爾文提出了進化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學定律，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2018屆初三中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

燒杯中有一些久置的氫氧化鈉溶液 A，為確定其變質(zhì)情況，進行如下實驗。

（1）生成氣體 B 的化學方程式______________。

（2）試劑 X 是______________（選填“硝酸鋇”或“氫氧化鋇”）溶液。

（3）若所加試劑 Y 是氯化鐵溶液，則生成紅褐色沉淀 E 的化學方程式______________ 。

（4）濾液 D 中溶質(zhì)的成分有______________。

（5）結論：由方案 2 可知，燒杯中氫氧化鈉溶液是______________（填“部分變質(zhì)”或“完全變質(zhì)”）。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 硝酸鋇或Ba(NO3)2 3NaOH＋FeCl3＝Fe﹙OH﹚3↓＋3NaCl 氫氧化鈉，氫氧化鋇或氫氧化鈉，氫氧化鈣 部分變質(zhì) 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，久置的氫氧化鈉溶液 A，可能部分變質(zhì)生成了碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體，B是二氧化碳；E是紅褐色沉淀，應是氫氧化鐵；碳酸鈉與氯化鋇或硝酸鋇反應生成碳酸鋇白...

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