硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞的功能，其化學性質與硫相似．硒元素的符號為Se，硒元素在周期表中的序號為34，相對原子質量為79，其對應的酸的化學式為H2SeO4．
（1）硒原子核內有
 
個中子；        
（2）H2SeO4中Se元素的化合價為
 
；   
（3）H2SeO4的相對分子質量是
 
．
考點：原子的有關數(shù)量計算,有關元素化合價的計算,相對分子質量的概念及其計算
專題：化學式的計算
分析：（1）根據(jù)原子質子數(shù)=原子序數(shù)，相對原子質量=中子數(shù)+質子數(shù)進行分析推斷；
（2）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行解答；
（3）根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，進行解答．
解答：解：（1）硒元素在周期表中的序號為34，則質子數(shù)=原子序數(shù)=34；根據(jù)相對原子質量=中子數(shù)+質子數(shù)可知，中子數(shù)=79-34=45；故答案為：45；
（2）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設H2SeO4中Se元素的化合價為x，則：（+1）×2+x+（-2）×4=0，解答x=+6；故答案為；+6；
（3）根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，可得H2SeO4的相對分子質量為：2+79+16×4=145； 故答案為：145．
點評：本題主要考查學生根據(jù)化學式進行分析計算解題的能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是過濾操作示意圖．請完成下列填空：
（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
  b
 

（2）在此操作中，玻璃棒的作用是
 
，圖中一處明顯的錯誤是
 
．
（3）如改正后的裝置過濾得到的液體是渾濁的，可能的原因是
 
，你還應該進行的操作是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某小組同學為探究分子的特征，進行了以下三個實驗，請你參與其中，并回答下列問題：
探究實驗1：兩位同學各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精，然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合，片刻后讀數(shù)．其體積
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL．你的解釋
 
．
探究實驗2：某同學為比較品紅分子在熱水和冷水中擴散的速率不同，設計了對照實驗，該實驗中除選用相同的兩個燒杯和同時加入品紅外，你認為還需要控制的變量有
 
，觀測到現(xiàn)象是
 
．
實驗探究3：小組同學利用下圖實驗探究水分子在直流電作用下的變化．
①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
③寫出水通電發(fā)生變化的文字表達式
 
；
④該實驗理論上產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比應為2：1．但實際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2：1，你的猜想是
 
；
⑤該實驗證實了分子的特征是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc）說明書部分信息．已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成．請回答：
（1）Vc的化學式為
 

（2）Vc中碳元素的質量分數(shù)為
 
（精確到0.1%）
（3）小輝媽媽每天服用Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿以代替Vc片，若100g西紅柿含Vc 30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿
 
g即可達到服用上述Vc片的效果．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學常見物質，轉化關系如圖（其中部分生成物和反應條件已略）：已知B是黑色固體，相對分子質量為80，E是天然氣的主要成分，請回答下列問題：
（1）B是
 
，E是
 
（均填化學式）．
（2）A→C的化學方程式為：
 
；E→D的化學方程式為：
 
．
（3）若B→A是復分解反應，化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式描述下列事實：
（1）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式是
 
；反應類型是
 
；
（2）氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”，在空氣中會生成碳酸鈣而變得堅硬，反應的化學方程式是
 
；
（3）高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石（主要成分為Fe304）中還原出來，反應的化學方程式是
 
；
（4）用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液：
 
；反應類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質都是由微小粒子構成的，構成物質的粒子有
 
、
 
等，例如：氧氣是由
 
構成的，鐵是由
 
構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇．某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動．
【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】（1）鑒別黃金樣品的真假：取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是
 
，說明此樣品為
 
（選填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動性：依據(jù)生活經(jīng)驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 
 鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中 無明顯現(xiàn)象 鈀的活動性比鉑
 
初步得出結論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為
 
．
【廢液處理】（1）轉化成沉淀．小組同學將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式
 
（寫出一個即可）；
（2）通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D四種化合物分別通過分解反應生成兩種物質，如下所示（反應條件略去）：
①A→B+M    ②B→M+N   ③C→B+P   ④D→M+Q
在生成物中N被認為是最清潔的燃料，P和B通過光合作用產(chǎn)生M，Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，試推斷（用化學式表示）：
（1）A是
 
   B是
 
    C是
 
     D是
 

（2）寫出②對應的化學方程式
 
，寫出Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應的化學方程式
 
．

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