A. | 古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
B. | 用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒 | |
C. | 二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因 | |
D. | 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因為他們的碳原子排列方式不同 |
分析 A、根據(jù)墨是碳的單質(zhì),在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(即化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)酸雨形成的原因進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因分析判斷.
解答 解:A、古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色,是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故選項說法正確.
B、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳能使人中毒,所以用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒,故選項說法正確.
C、CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因,酸雨是二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空氣中形成的,故選項說法不正確.
D、金剛石和石墨都是碳單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)差別很大,是因為他們的碳原子排列方式不同,故選項說法正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、毒性、碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3 | B. | NO | C. | H2O | D. | N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂元素的相對原子質(zhì)量為12 | |
B. | 鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不等 | |
C. | ①、②兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl | |
D. | 氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是上述圖中的⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 對水資源要進(jìn)行保護(hù) | B. | 生活中可通過煮沸降低水的硬度 | ||
C. | 抑制水中所有動植物的生長 | D. | 河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 過量銅粉、過濾 |
B | Fe粉 | Cu粉 | 稀鹽酸、過濾 |
C | MgCl2溶液 | 鹽酸 | 適量的氫氧化鈉溶液 |
D | CO2 | CO | 點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽、地球、月球運動的規(guī)律 | B. | 不斷研究開發(fā)新的材料,造福人類 | ||
C. | 大洋深處的地震怎樣引發(fā)海嘯 | D. | 研究“神十一”飛天的軌道設(shè)計 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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