某化學(xué)興趣小組,為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中不能達(dá)到目的的是( 。
B
解析試題分析:要驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序,可利用的反應(yīng)原理:1、金屬與酸反應(yīng)(根據(jù)是否會(huì)與酸反應(yīng)及發(fā)生反應(yīng)的激烈程度),2、金屬與鹽溶液反應(yīng)(根據(jù)“強(qiáng)置換弱”的原則來(lái)判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱),A、把Fe加到CuSO4溶液中,會(huì)反應(yīng)說(shuō)明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng),把Ag加到CuSO4溶液中,不會(huì)反應(yīng)說(shuō)明Ag的活動(dòng)性比Cu弱,可以達(dá)到目的,B、把Cu、Ag分別加到FeSO4溶液中,都不會(huì)反應(yīng)說(shuō)明Cu、Ag的活動(dòng)性比Fe弱,但Cu、Ag的活動(dòng)性比較不了,不可以達(dá)到目的,C、把Cu、Fe分別加到HCl溶液中,F(xiàn)e會(huì)反應(yīng),而Cu不會(huì)反應(yīng),說(shuō)明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng),再把Cu加到AgNO3溶液中,會(huì)反應(yīng)說(shuō)明Cu的活動(dòng)性比Ag強(qiáng),可以達(dá)到目的,D、把Fe加到CuSO4溶液中,會(huì)反應(yīng)說(shuō)明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng),再把Cu加到AgNO3溶液中,會(huì)反應(yīng)說(shuō)明Cu的活動(dòng)性比Ag強(qiáng),可以達(dá)到目的,故選B
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
航天探測(cè)發(fā)現(xiàn):金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是C2O3,實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似。下列關(guān)于C2O3的說(shuō)法不正確的是
A.C2O3這種氣體密度大于空氣 | B.C2O3能使澄清石灰水變渾濁 |
C.在一定條件下C2O3能還原氧化鐵 | D.C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將相同體積,相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別加入到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應(yīng)〕,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序?yàn)閆>Y>X |
B.產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)閄>Y>Z |
C.三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅>X>Z |
D.相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閄>Y>Z |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在A(yíng)gNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成,則濾紙上的物質(zhì)是 ,濾液中的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某電鍍廠(chǎng)排放的污水中含有CuSO4、FeSO4和ZnSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要物質(zhì)硫酸鋅、金屬鐵和銅,設(shè)計(jì)如下圖所示流程。
下列說(shuō)法不正確的是
A.固體b為鐵 |
B.操作①、②中玻璃棒的作用不同 |
C.濾液a中含有3種溶質(zhì) |
D.除污水外,含鋅元素的有:固體a、c,濾液a、b |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
氯化鈉和氯化鎂是重要的化工原料。某粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質(zhì),為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.步驟①溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌的目的是 。
Ⅱ.步驟④⑤的順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是 。
Ⅲ.濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有 ;沉淀B中除含碳酸鈣、碳酸鋇外還含有 ;在步驟⑦中若加入的鹽酸略過(guò)量是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響?原因是 。
Ⅳ.寫(xiě)出步驟⑨中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
Ⅴ.實(shí)驗(yàn)最終所得的精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量,整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生新的NaCl的反應(yīng)共有 個(gè)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法符合圖中漫畫(huà)情景的是( )
A.此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng) |
B.若金屬1是鋅,金屬2可能是銀 |
C.此反應(yīng)可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 |
D.比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱可以用硫酸鎂溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
把過(guò)量的鐵粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是
A.濾液中只含有FeSO4 |
B.濾液中含有FeSO4和H2SO4 |
C.過(guò)濾所得固體是Fe和Cu |
D.所發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng) |
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