建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列是對宏觀事實(shí)的微觀解釋，不正確的是（　�。�

A. 硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈﹣﹣在氧氣中硫接觸到氧分子的機(jī)率大

B. 夏季在校園里聞到陣陣花香﹣﹣分子在不斷的運(yùn)動

C. 通過氣味辨別酒精和水﹣﹣分子不斷運(yùn)動，不同分子的性質(zhì)不同

D. 電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣水中含有氫分子和氧分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省漢中市寧強(qiáng)縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。

（1）用化學(xué)符號表示：2個四氧化三鐵分子_____；3個鈉離子_____。

（2）寫出2C中數(shù)字“2”的意義：_____。

（3）氨氣是許多食物和肥料的重要成分，同時也是許多藥物直接或間接的組成成分。氨氣燃燒時的化學(xué)方程式為4NH3+3O26X+2N2，則X的化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市含山縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)際應(yīng)用中，不是利用中和反應(yīng)原理的是（ ）

①施用熟石灰改良酸性土壤

②用熟石灰和硫酸銅配制殺菌劑

③用硫酸除鐵銹

④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸

⑤服用胃舒平[主要成分為Al（OH）3]治療胃酸過多．

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用如圖的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。

（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是_____。

（3）稱量NaC時，天平平衡后的狀態(tài)如圖①所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為_____，計算量取水的體積是_____（水的密度為1g/mL）。

（4）經(jīng)檢測該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號）。

A．氯化鈉固體不純

B用量筒量取水時俯視讀數(shù)

C裝瓶時有少量溶液灑出

D溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是

A. 從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成

B. 從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成

C. 從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物

D. 從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:17

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表的是

A．拉瓦錫 B．門捷列夫 C．道爾頓 D．阿伏伽德羅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河北省張家口市橋東區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B是含相同元素的化合物。E含三種元素，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。請回答：

（1）寫出A的化學(xué)式_____，寫出A→D的化學(xué)式表達(dá)式_____。

（2）寫出E→D的化學(xué)式表達(dá)式_____。

（3）寫出D的用途_____。

（4）如C是污染空氣的氣體，寫出D→C的化學(xué)式表達(dá)式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河北省張家口市橋東區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�

A. Ar B. C60 C. H D. Fe2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市虞城縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置，并探究其化學(xué)性質(zhì)，請回答以下問題：

（1）寫出圖中標(biāo)識的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇裝置中的A作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為A裝置中還缺少_____；寫出其文字表達(dá)式：_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。（填基本反應(yīng)）

（3）用C裝置收集氧氣時如何驗(yàn)滿：_____。

（4）用E裝置排水法收集氧氣時，當(dāng)氣體_____冒出時，再開始收集。

（5）鐵絲在氧氣中可以劇烈燃燒，火星四射將細(xì)鐵絲盤成螺旋狀的原因是_____；瓶底預(yù)先放入少量水的目的是：_____；

（6）圖G中的裝置有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體，被稱為多功能瓶。若用此裝置用排水法收集一瓶氧氣，應(yīng)預(yù)先在瓶內(nèi)盛滿水把氣體從_____端通入，（填“a”或“b”），將水排出集氣瓶外。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案