【題目】下列廣告用語沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是
A.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用
B.沒有氧氣就沒有生命
C.這種化妝品不含任何化學(xué)物質(zhì)
D.人長(zhǎng)期在純氧環(huán)境中,可以延年益壽
【答案】B
【解析】
試題分析:食品添加劑能改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)保存期、增加食品的營(yíng)養(yǎng)成分,過多或添加禁止使用的物質(zhì)才有害,所以A錯(cuò)誤;氧氣供人呼吸,故沒有氧氣就沒有生命,B正確;化妝品不含化學(xué)物質(zhì)的說法不科學(xué),水也是化學(xué)物質(zhì),世界上存在的都是化學(xué)物質(zhì),只是看對(duì)身體有沒有害處,C錯(cuò)誤;人需要一定濃度的二氧化碳來刺激呼吸中樞,當(dāng)氧氣濃度過高、二氧化碳濃度過低時(shí),氧氣會(huì)對(duì)呼吸中樞產(chǎn)生抑制作用,進(jìn)而引起呼吸衰竭,D錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器C的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F、I外,還需增加的儀器是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的氣體發(fā)生裝置所需的儀器是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 。
(4)通過查閱資料獲知:鎂在加熱條件下與O2、N2、CO2、H2O均能發(fā)生反應(yīng);氮化鎂(Mg3N2)能與水反應(yīng);堿石灰的主要成分是生石灰和氫氧化鈉固體。小強(qiáng)欲在實(shí)驗(yàn)室里以空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂?晒┻x擇的裝置和藥品如下圖所示:
①管口之間的連接順序是:a→( )( )→( )( )→( )( )一h。
②通氣后,應(yīng)先點(diǎn)燃裝置 (填“B”或“C”)的酒精燈,裝置E的作用是
③寫出裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)令槍所用的“火藥”是用氯酸鉀和紅磷混合制成的,一經(jīng)撞擊兩種物質(zhì)就劇烈反應(yīng),發(fā)出響聲并產(chǎn)生白煙。白煙的成分是
A.氧氣和磷 B.氯化鉀和五氧化二磷
C.氯酸鉀和五氧化二磷 D.氯化鉀和磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一類化合物其化學(xué)式可表示為CnH2n+2(n≧1,n為正整數(shù)),這類化合物統(tǒng)稱為烷烴.下列有關(guān)烷烴的說法中,正確的是( )
A.甲烷(CH4)是最簡(jiǎn)單的烷烴
B.烷烴在氧氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水
C.烷烴都屬于有機(jī)高分子化合物
D.烷烴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n的增大而變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用MnO2作催化劑,加熱分解KClO3制O2。許多金屬氧化物對(duì)KClO3分解有催化作用。用下表中物質(zhì)作催化劑,KClO3開始分解和劇烈分解時(shí)的溫度如表所示。若用KClO3來制O2,如果沒有MnO2,最好選用的替代物是
使用的催化劑 | MgO | CuO | Fe2O3 | Al2O3 |
開始反應(yīng)(℃) | 490 | 305 | 470 | 515 |
劇烈反應(yīng)(℃) | 545 | 350 | 490 | 540 |
A.Al2O3 B.Fe2O3 C.CuO D.MgO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)的說明中,有錯(cuò)誤的是
A.氫氣能還原氧化銅,說明氫氣具有還原性
B.常溫下氯酸鉀能溶于水而難溶于酒精,說明氯酸鉀的溶解性跟溶劑有關(guān)
C.相同條件下,濕衣服攤開比堆著干得快,說明水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)
D.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒,說明氧氣和鐵絲都具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a ;b .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: .若選用裝置A和C做實(shí)驗(yàn),裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ,否則實(shí)驗(yàn)過程中水槽中的水會(huì)變紅.實(shí)驗(yàn)操作:裝入藥品之前應(yīng)先 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精燈之前應(yīng) .
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是 ;請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式: ;若不用C裝置收集氧氣,也可以選用 ;若某同學(xué)沒有加二氧化錳,后果是 (選填字母)
A.反應(yīng)速度太慢 B.反應(yīng)速度太快 C.產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量變少了.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示同答下列問題。
(1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 。(填“增大”或“減小”)。
(2)若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體,可用 的結(jié)晶方法。
(3)t1℃時(shí),將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)t2℃時(shí),將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是: 。
(5)t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的由大到小的順序是 。
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