【題目】醫(yī)院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．生理鹽水 B．止咳糖漿 C．液氧 D．碘酒

【答案】C

【解析】

試題分析：混合物由多種物質(zhì)組成，常見的混合物：空氣、合金、溶液等，純凈物由一種物質(zhì)組成，液氧是氧氣的液態(tài)，屬于純凈物，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是

A．易溶于水,密度比空氣大

B．難溶或不易溶于水,密度比空氣大

C．難溶于水,密度比空氣小

D．易溶于水,密度小于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列廣告用語沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是

A．凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不可食用

B．沒有氧氣就沒有生命

C．這種化妝品不含任何化學(xué)物質(zhì)

D．人長期在純氧環(huán)境中，可以延年益壽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)．

（1）如圖1是自來水廠凈水過程示意圖：

①自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有 （填序號(hào)）．

A沉淀 B過濾 C煮沸 D蒸餾 E吸附

②小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用 ，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是 ．

③水葫蘆成為我國淡水水體中主要的外要入浸物種之一．若河段水域中氮和磷含量過高，造成水葫蘆瘋長．這里的“氮”“磷”是指 （選填“原子”、“元素”或“單質(zhì)”）．

（2）生活中的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 ．

A．自來水 B．海水 C．礦泉水 D．蒸餾水

（3）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是 ．

（4）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法： ．

（5）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，在如圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中收集到8mL氣體，則此時(shí)乙管中氣體的體積約為 mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖．

（1）試劑X是 （寫化學(xué)式）．

（2）操作Y的名稱為 ，該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等，玻璃棒在此操作中的主要作用是 ．

（3）硫酸與氧化鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（4）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其它反應(yīng)．作出這種判斷的依據(jù)是 ．

（5）通入氧氣時(shí)的化學(xué)方程式是：（請(qǐng)補(bǔ)充完整）4Fe（OH）2+2 +O2═4Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。

（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成 ，破壞環(huán)境。

（3）阜康市二中化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí)，做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)） ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到燃燒所需的一個(gè)條件：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？

【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

【查閱資料】SO2易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na2SO3和H2O。

【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，若要檢驗(yàn)可以用 ；

（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。如果放出的氣體是H2，在B中玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是 ，引起該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為 ；丙同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 ，方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”．請(qǐng)回答：

（1）溶液X是 （填“酸”“堿”“鹽”），試劑A的名稱是 ；

（2）若B是氧化物，則B的化學(xué)式為 ；

（3）根據(jù)題意，C應(yīng)該是 ；

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物

B．某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)

C．含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物

D．一種元素與另一種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定不相同

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