【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）能溶于水，是高效、多功能水處理劑。

（1）K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為：______。

（2）將K2FeO4溶于水，幾天后振蕩、靜置，再滴入酚酞，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將K2FeO4與H2O反應(yīng)的方程式補(bǔ)充完整。4K2FeO4+10H2O=4______+8______+3O2↑（若所填化學(xué)式為沉淀或氣體，則在化學(xué)式后面標(biāo)上“↓”或“↑”）

【答案】+6 Fe（OH）3↓ KOH

【解析】

（1）鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)；

（2）將K2FeO4溶于水，幾天后振蕩、靜置，再滴入酚酞，溶液變紅色，說明生成了堿，應(yīng)為氫氧化鉀溶液，生成紅褐色沉淀，為氫氧化鐵沉淀，根據(jù)反應(yīng)前后鉀原子、鐵原子的個(gè)數(shù)相等，則4后面的化學(xué)式為，8后面的化學(xué)式為KOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】五水合硫酸銅（化學(xué)式：CuSO4·5H2O）也被稱作硫酸銅晶體，俗稱藍(lán)礬或膽礬。具有催吐、祛腐、治風(fēng)痰壅塞、癲癇、牙疳、口瘡、痔瘡、腫毒的功效并且有一定的副作用。

（1）五水合硫酸銅中由_______種元素組成，原子個(gè)數(shù)比：S:O:H=_______________。

（2）五水合硫酸銅中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________%；將25g五水合硫酸銅放入100g水中充分?jǐn)嚢韬笸耆芙�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________%。（結(jié)果保留0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 30℃時(shí)，125g甲的飽和溶液中有25g甲

B. 升溫能使乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C. 10℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的大

D. 兩種飽和溶液從30℃降到20℃時(shí)，甲乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豐富的化學(xué)物質(zhì)服務(wù)人類。

（1）下列物質(zhì)屬于合成材料的是_____（填字母）。

A 聚乙烯 B 棉花 C 合成橡膠 D 桑蠶絲

（2）將黃銅片和純銅片相互刻劃，是為了比較二者的_____（填字母）。

A 延展性 B 韌性 C 硬度 D 密度

（3）海洋蘊(yùn)含有豐富的化學(xué)資源，通過海水曬鹽的方法可以得到含有雜質(zhì)的粗鹽。實(shí)驗(yàn)室通過溶解、_____、蒸發(fā)等操作可將粗鹽中的不溶性雜質(zhì)去除。

（4）打開香水瓶聞到陣陣香味，說明分子具有的特性為_____。

（5）熟石灰在生產(chǎn)生活中用途廣泛，既可以與_____按一定比例混合制備波爾多液，又可以用來改良_____（填“酸性”、“中性”或“堿性”）土壤。

（6）鐵是年產(chǎn)量最高的金屬材料。試寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　　）

A. NaCl溶液--加入適量的，過濾

B. Cu粉炭粉--在空氣中充分灼燒

C. 氯化鈉固體沙子--加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)

D. 溶液--加入過量溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年春節(jié)期間播出的《舌尖3》，讓籍籍無名的章丘鐵鍋名聲大振，章丘手工鐵鍋制造需要?dú)v經(jīng)十二道工序，再過十八遍火候，一千度高溫錘煉，經(jīng)受三萬六千次鍛打，其爐渣中主要含FeO、Fe2O3和雜質(zhì)（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）。現(xiàn)按如圖工藝流程，用爐渣制備綠礬（FeSO47H2O），請按要求回答問題：

（查閱資料）氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應(yīng)均可生成硫酸亞鐵；

（1）步驟一中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeO+H2SO4=FeSO4+H2O，______。

（2）步驟一中的操作名稱是______，為加快步驟一的反應(yīng)速率，可采取的措施有______。

A 加水 B 升高溫度 C 加濃鹽酸 D 粉碎爐渣

（3）步驟二中無氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

（4）將濾液2蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾，冰水洗滌，低溫干燥后得到FeSO47H2O晶體，其中冰水洗滌的作用是______，低溫干燥的目的是______。

（5）pH大小關(guān)系：濾液1______濾液2，造成該結(jié)果的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）甲圖為鋰原子（Li）結(jié)構(gòu)示意圖，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得”或“失”）電子。鋰的氧化物的化學(xué)式為_____________。

（2）如乙圖所示，將一小塊干冰放進(jìn)一個(gè)塑料袋，將袋口扎緊，一段時(shí)間后，塑料袋鼓起。從微觀角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是______________________________________________。干冰可做食品制冷劑，利用了干冰的性質(zhì)是____________________________________________。

（3）從微粒的角度說明圖丙化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________________________________。

（4）丁圖表示t℃時(shí)，某溶液的微觀模型，該溶液中溶質(zhì)是_________，該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____________________（最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（　�。�

A. 取用固體粉末B. 檢驗(yàn)氫氣純度

C. 液體的量取D. 傾倒二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的資源,請回答下列有關(guān)問題：

（1）建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水，加入____可檢驗(yàn)自來水是否為硬水，活性炭常用于凈水，是利用其________，日常生活中通過____的方法可降低水的硬度，在洗碗時(shí)常加入洗滌劑，利用了洗滌劑的____作用。

（2）下列生活中常見物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是（___________）

A 蔗糖 B 乳膠漆 C 白酒　 D 花生油

（3）氯化鈉溶于水，難溶于植物油；氯化鈉在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量大，這說明物質(zhì)的溶解能力與______和______有關(guān)。

（4）下列對水的描述正確的是____。

A 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

B 凈化水程度最高的方法是蒸餾

C 硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫和熱量

D 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大

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