家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質中，屬于純凈物的是（ ）

A．餐飲用的可口可樂 B．降溫用的冰水共存物

C．調味用的加碘食鹽 D．食醋

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆貴州省六盤水市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，王歡同學操作正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西南寧四十九中九年級上11月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質屬于化合物的是（ ）

A．空氣 B．氧氣 C．食鹽水 D．二氧化錳

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省肇慶市九年級下第三次段考化學試卷 題型：選擇題

在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，下列推理正確的是（ ）

物質

X

Y

Z

Q

反應前質量（g）

18

10

2

21

反應后質量（g）

0

12

15

待測

A．反應物是X和Y，生成物是Z和Q

B．該反應是化合反應，Q可能是催化劑

C．Y、Z兩種物質中元素種類一定與X中元素種類相同

D．反應后Q的質量為24g

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省肇慶市九年級下第三次段考化學試卷 題型：選擇題

mgKClO3與zgMnO2混合共熱，完全反應后留下殘留物ng，則生成氣體的質量為（ ）

A．（m﹣n）g B．（m﹣z﹣n）g C．（m+z﹣n）g D．（n﹣z）g

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省揭陽市揭東縣九年級上段考二化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常用如圖1的裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖1中有標號儀器的名稱：a． ，b． ；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號）；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為 ；反應類型是 ；

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 ；

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應該從圖1中選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ；

（6）在醫(yī)院給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖2所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管 （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省揭陽市揭東縣九年級上段考二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我國淡水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護水資源．下列敘述正確的是（ ）

A．控制水中所有動植物的生長

B．設法提高工業(yè)用水的重復利用率

C．廢水只要無色透明就可以直接排放

D．大量開采地下水以滿足社會對水的需求

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市九年級下4月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

從海水中可以提取鎂，其中的一個步驟是將鹵水（含MgCl2、NaCl、KC1的混合液）轉化為氯化鎂晶體．實驗室中模擬該轉化的過程如下，回答有關問題．

（1）制備氫氧化鎂：向鹵水中加入適量生石灰，充分反應后過濾．

①該過程中發(fā)生了多個反應，其中會大量放熱的反應是（填化學方程式）

②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外，還有 ．

（2）制備氯化鎂溶液：用鹽酸溶解Mg（OH）2．為了便于后續(xù)操作，鹽酸不宜過量．

①反應的化學方程式是 ．

②通過計算，可準確知道所需鹽酸的量．理論上溶解11.6gMg（OH）2需要36.5%HCl溶液 g

③由于準確稱量Mg（OH）2的步驟繁瑣，實驗中并不常用，而是通過一定操作方法來達到到控制鹽酸用量的目的．操作是：將Mg（OH）2加入燒杯中，逐漸緩慢加入一定量的鹽酸，并用玻璃棒攪拌， ．

（3）制備氯化鎂晶體：蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液，冷卻結晶．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市九年級下4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中的下列做法，可行的是（ ）

①食用酒精和工業(yè)酒精都可以作為飲料飲用

②由于淀粉遇到碘單質變藍，可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假

③喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象

④低血糖病癥發(fā)作時，吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快

⑤患有夜盲癥的病人，多食用動物肝臟有利于視力恢復．

A．②③ B．③⑤ C．②⑤ D．①④

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