一個(gè)原子中，
 
數(shù)=
 
數(shù)=
 
數(shù)．
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析：根據(jù)原子的構(gòu)成和原子中各微粒間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：在原子中，原子核所帶的電荷數(shù)═質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故填：核電荷，質(zhì)子，電子．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成微粒的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是（　�。�
A、NH4NO3
B、CO（NH2）2
C、（NH4）2SO4
D、NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)．
（1）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量比反應(yīng)前
 
（填“增加”、“減少”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列成就不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（　�。�
A、超導(dǎo)體材料的研制
B、合成新藥物
C、研究生命的起源部
D、開(kāi)發(fā)氫能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列符號(hào)的意義：
①O2-
 
；②Fe
 
；③2OH-
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能一次性鑒別氯化鈉、氯化鈣、鹽酸的是（　　）
A、酚酞試液B、紫色石蕊試液
C、碳酸鈉D、硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)部，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
11H
氫		2He
氦
23Li
鋰		4Be
鈹		5B
硼		6C
碳		7N
氮		8O
氧		9F
氟		10Ne
氖
311Na
鈉		12
鎂		13Al
鋁		14Si
硅		15P
磷		16S
硫		17
 

氯		18Ar
氬
（1）在元素周期表中，原子序數(shù)為17的元素符號(hào)是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號(hào)）
A．質(zhì)子數(shù)不同   B．中子數(shù)不同   C．相對(duì)原子質(zhì)量不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
B、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成，得出了空氣是由氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、其他氣體及雜質(zhì)組成的結(jié)論
C、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中約有0.94%的稀有氣體
D、空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽，請(qǐng)回答：

（1）富馬酸亞鐵中含有
 
種元素，C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為
 
；
（2）富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（3）若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為
 
mg．

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