只用一種試劑來(lái)鑒別NaOH、Ca(OH)2、稀鹽酸三種溶液,這種試劑是( 。
A、硫酸銅溶液B、硝酸銀溶液
C、碳酸鈉溶液D、酚酞試液
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無(wú)法鑒別它們.
解答:解:A、硫酸銅溶液與均產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.
B、硝酸銀溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,與NaOH、Ca(OH)2均不反應(yīng),不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.
C、碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,與Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,與NaOH不反應(yīng);分別滴加Na2CO3溶液,產(chǎn)生氣泡的是鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的是Ca(OH)2溶液,無(wú)明顯變化的是NaOH,能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,故可以鑒別.
D、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,NaOH、Ca(OH)2、稀鹽酸三種溶液分別顯堿性、堿性、酸性,使酚酞溶液分別顯示紅色、紅色、無(wú)色,不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,故不能鑒別.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素-2價(jià)陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則該元素原子的質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)分別是( 。
A、18、8B、16、8
C、18、6D、16、6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)圖中所示數(shù)字表示
 
;
(2)西瓜、蘋(píng)果、桔子、檸檬都是常見(jiàn)的水果,其中酸性最強(qiáng)的是
 

(3)廁所清潔劑和廚房清潔劑是兩種不同的清潔劑,若長(zhǎng)期使用后,標(biāo)簽均模糊不清,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)加以區(qū)別.
 

(4)廁所清潔劑用來(lái)除水垢(主要成分是碳酸鈣)效果特別好,經(jīng)分析該清潔劑中含有一定量的鹽酸,因此使用清潔劑應(yīng)注意
 
,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該清潔劑除垢的原理
 
;
(5)某兒童吃了較多桔子、蘋(píng)果后,胃疼嘔酸水,經(jīng)診斷是胃酸過(guò)多所致.醫(yī)生建議,食用一些雞蛋清等食品,并要求合理飲食,不能挑食.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋其中的道理.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出下列錯(cuò)誤操作容易導(dǎo)致的后果.
(1)傾倒液體時(shí)標(biāo)簽未向著手心
 

(2)把塊狀藥品垂直投入直立的試管中
 

(3)用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
 

(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,兩者必需接觸的是(  )
A、向試管中滴加液體藥品時(shí),膠頭滴管與試管
B、向試管中加入液體藥品時(shí),試劑瓶口與試管口
C、用酒精燈給試管加熱時(shí),試管與酒精燈燈芯
D、用酒精燈給試管加熱時(shí),試管與手

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣中充分燃燒,生成物在室溫下全是氣體的是(  )
A、磷B、氫氣C、碳D、石蠟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素X、Y可組成兩種化合物A和B,在A中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,在B中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,已知A的化學(xué)式為XY2,則B的化學(xué)式為( 。
A、XY
B、X2Y
C、XY3
D、X3Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,明礬的作用是.為了除去水中的色素和異味可用,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱)除去固體小顆粒,然后再通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,該過(guò)程發(fā)生
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
 
的方法.
(4)若過(guò)濾操作中,經(jīng)幾次過(guò)濾后,濾液仍渾濁,可能的原因有
 
(只回答一種可能).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活處處離不開(kāi)化學(xué),下列化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有益的是( 。
①食用加碘鹽,②使用鋁制餐具,③食用含鐵醬油,④食用高鈣麥片,⑤使用含磷洗衣粉.
A、③④B、①③④
C、①②③④D、①②③④⑤

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