下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。 

                                                                              

請回答下列問題：

（1）A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________________

（2）將A、E裝置連接時檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是                                  

（3）將A、B裝置連接，B中發(fā)生的反應(yīng)方程式為                                 ，將A、C 裝置連接， 實驗開始后，若C中一直沒有明顯現(xiàn)象，可能的原因是產(chǎn)生的二氧化碳氣體中含有                   。

（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到底部蠟燭先熄滅。蠟燭熄滅的原因是_____________________

（5）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是（    ）

A. 容器內(nèi)壁看不到污物，呈無色透明狀   

B. 沖洗時倒出的水是無色透明的

C. 儀器內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚滴   

 D．上述中的任意一種標(biāo)志均表示儀器已經(jīng)洗凈

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某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集，則該氣體具有的性質(zhì)有（     ）

A. 易溶于水，密度比空氣小　　   　  B. 難溶于水，密度比空氣小

    C. 易溶于水，密度比空氣大　　     　D. 難溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，對其說法錯誤的是（    ）

  A．核電荷數(shù)為12                   B．核外有3個電子層

  C．整體帶12個單位正電荷       D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3等，若用CO與這種礦石反應(yīng)，請寫出其中有鐵生成的化學(xué)方程式：                                ；該反應(yīng)中一氧化碳表現(xiàn)出                （填“氧化”或“還原”）性；其中TiO2常被轉(zhuǎn)化為TiCl4后再冶煉為金屬鈦，其化學(xué)反應(yīng)方程式為TiCl4 + 4Na=4X +Ti  則X的化學(xué)式為              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注。下列每組氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是（    ）

A. SO2、N2、NO2                   B. CO2、CO、N2   

C. SO2、CO、NO2                  D. CO、H2、CH4 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)中能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是（    ）

A. 鎂條與稀鹽酸反應(yīng)       B. 碳與二氧化碳反應(yīng)

C. 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)       D. 木炭與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是（    ）

A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象  

B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量

C.配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律      

D.一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)都會使其濃度增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行如圖所示的實驗。

請根據(jù)以上信息計算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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同步練習(xí)冊答案