物質(zhì)的俗名與化學式對應(yīng)正確的是

A．天然氣：CO B．小蘇打：Na2CO3

C．熟石灰：Ca（OH）2 D．燒堿：KOH

C

【解析】

試題分析：天然氣的主要成分是甲烷，A錯誤；小蘇打是碳酸氫鈉，B錯誤；燒堿是氫氧化鈉，D錯誤。故選C。

考點：物質(zhì)的俗稱與化學式的書寫

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市九年級3月測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

類推是學習中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是

①堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液

②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物

③酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

④燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

⑤單質(zhì)是由同種元素組成的，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．①③④

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市黃浦區(qū)九年級學業(yè)模擬（二模）考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫時，將1g蔗糖放入100g水中，充分溶解，形成溶液。蔗糖分子發(fā)生變化的是

A．大小 B．個數(shù) C．種類 D．間隔

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平考試模擬考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度．

（3）請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學方程式 ．

（4）請寫出兩個產(chǎn)物為MgCl2和水的化學方程式： 、 ．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平考試模擬考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

銅粉

鐵粉

用磁鐵吸引

B

NaCl粉末

CaCO3粉末

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入過量稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

氫氣

二氧化碳

依次通入飽和的NaOH溶液和濃硫酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平考試模擬考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學變化的是

A．汽油揮發(fā) B．濕衣服被晾干了

C．冰雪消融 D．煤的燃燒

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省樂陵市初三期中質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）歸納與比較，是學習化學的重要方法之一，對比CO和CO2，它們的組成元素 ，但它們的化學性質(zhì) ，工業(yè)上CO可用來冶煉金屬，是利用它的 性．

（2）鋁具有良好的抗腐蝕性，是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，鋁與氧氣反應(yīng)的化學方程式為 ．

（3）進入森林，注意防火，通常狀況下燃燒需要三個條件：①可燃物 ②氧氣（或空氣） ③ ；當森林發(fā)生火災(zāi)時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是 ．

（4）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的______、 等發(fā)生化學反應(yīng)的過程。寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法： 。

（5）若鐵礦石選用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵），表示煉鐵原理的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市片九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（13分）某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時，因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進行了探究．請你參與討論并完成實驗報告．

【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學們展開了討論，小明認為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學方程式為 。小華同學不同意他的判斷，你認為小華同學的理由是 。

【進行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca（OH）2；

猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3；

猜想三：你認為熟石灰樣品成分還可能是 。

【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：

【拓展與應(yīng)用】實驗小組同學想測定樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分數(shù)：稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌后過濾．

①甲組在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄見下表．（提示：氯化鈣溶液呈中性）

加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g

0

2.5

3.65

6

樣品的pH

12

11

7

2

I．邊滴加稀鹽酸，邊不斷攪拌的目的是 ；

II．樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，4分）

②乙組同學進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象如下圖．則圖中a點表示的含義是 ；

圖中b點溶液中含有的溶質(zhì)有 （填化學式），乙組同學要計算出樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是

A、電解水時，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

B、冰是由氫元素和氧元素組成的

C、生活中通過煮沸可降低水的硬度

D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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