Question

9．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
小剛探究水的實驗（裝置如圖所示）．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，檢驗的方法是燃著的木條靠近氣體現(xiàn)象為氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰電解水的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣該過程的微觀解釋：在給水通電時，水分子分成氧原子和氫原子，每2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，許多氫分子構(gòu)成氫氣，每2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，許多氧分子構(gòu)成氧氣．

Answer 1

分析 根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論以及化學(xué)變化的實質(zhì)分析回答有關(guān)的問題．

解答 解：由電解水的實驗裝置可知，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為電源的負極產(chǎn)生的氣體，較多為氫氣，氫氣具有可燃性，檢驗的方法是燃著的木條靠近氣體，現(xiàn)象為氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰；電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該過程的微觀解釋：在給水通電時，水分子分成氧原子和氫原子，每2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，許多氫分子構(gòu)成氫氣，每2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，許多氧分子構(gòu)成氧氣．
故答為：氫氣；將燃著的木條靠近氣體，氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰；水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；在給水通電時，水分子分成氧原子和氫原子，每2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，許多氫分子構(gòu)成氫氣，每2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，許多氧分子構(gòu)成氧氣．

點評 本題不難，只要平時能認真讀課本并積極參與實驗觀察，即可較輕易地回答，主要是要重視實驗中的細節(jié)問題．