下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原赤鐵礦并測定赤鐵礦中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

　�。�1）若圖A用來制備二氧化碳?xì)怏w，則A中所用藥品的名稱是_____________________。

　　有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________。

　　（2）圖B中盛有濃硫酸，所起的作用是_______________________________________。

　　（3）C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________。

　�。�4）E瓶中盛放的液體應(yīng)是__________，產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________________________。

　�。�5）F處的作用是_________________________________________________________。

　　（6）已知裝置D中有如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：玻璃管的質(zhì)量是65.6克（假設(shè)反應(yīng)過程中CO與石灰水足量，赤鐵礦中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）

 

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

玻璃管+樣品

85.6 g

80.8 g

E瓶+液體

158.6 g

170.0 g

通過以上數(shù)據(jù)計(jì)算：

　　①該礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________________________________________。

　　②該礦石樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______________________________________________。

 

答案：
解析：

答案：（1）大理石（或石灰石）、稀鹽酸　CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑

　　 （2）除去二氧化碳?xì)怏w中混有的水蒸氣

　　 （3）CO2+C2CO

　　 （4）澄清的石灰水　澄清的石灰水變渾濁

　　 （5）除去殘余的一氧化碳，防止污染大氣

　　 （6）80%　56%

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2008年泰安市)小明同學(xué)在食品包裝袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。他隨手將小紙袋拿出來放在桌面上，經(jīng)過一段較長時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體M。請你與他一起對塊狀固體M進(jìn)行探究。

【探究任務(wù)】

(1)探究固體M是否失效；

(2)探究固體M中是否含有氫氧化鈣。

【探究方案】

【反思拓展】

(1)你認(rèn)為“探究二”是否嚴(yán)密　　　　，其原因是　　　　　　　　　　　　　　  ；

(2)你認(rèn)為固體M中除含有氫氧化鈣外，還可能含有　　　　   ，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是否含有該物質(zhì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。10.(2008年肇慶市)實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：

(1)【猜想】

猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；

猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。

則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)【實(shí)驗(yàn)】如下圖所示：

　

(3)【判斷】

a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ　　　　 (填：成立、不成立)

b.操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有　　　　　　(寫化學(xué)式)；由此判斷猜想Ⅰ　　　　   (填：成立、不成立)。

c.綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為　　　　　　　　　　  。

(4)【拓展】由上述實(shí)驗(yàn)說明，實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)　　   保存；操作③中玻棒的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013年北京市通州區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的二氧化碳制取實(shí)驗(yàn)的微型一體化裝置圖，該裝置的氣密性良好。

（1）關(guān)閉止水夾1，打開止水夾2，擠壓膠頭，滴入稀鹽酸，生成的二氧化碳在微型氣體實(shí)驗(yàn)器內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng)。1處紫色的石蕊溶液變成紅色，2處的反應(yīng)現(xiàn)象是        。　

（2）關(guān)閉止水夾2，打開止水夾1，再次擠壓膠頭，一段時(shí)間后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是    　  。這是由于   　    （用化學(xué)方程式表示）的緣故。

（3）有同學(xué)認(rèn)為：二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)，因此實(shí)驗(yàn)（2）出現(xiàn)的現(xiàn)象不足以證明是二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。那么，如何利用化學(xué)方法證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)？該實(shí)驗(yàn)方案是        。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內(nèi)均觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　 ，固體粉末全部消失，最終形成無色溶液。寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁。寫出產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　 。:小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，對濾液中的溶質(zhì)成分展開了探究，請你一起參與。

【提出猜想】猜想1：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉；

　　　　　 猜想2：濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉；

　　　　　 猜想3：濾液中的溶質(zhì)是　　　　　　　　　　 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請你選擇一種猜想進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量溶液于試管中，　　

　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

猜想　　　　　　　 正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如下圖所示。請根據(jù)圖示回答：

(1)第一步應(yīng)如何操作?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2) 查閱資料：通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表示。（含量均指各組分的體積分?jǐn)?shù)）

空氣中的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氧氣

21

15．7

二氧化碳

0．03

3．6

水蒸氣

＜0．03

6．2

(3)下表是他們的探究方案，請你填寫完整：

探究內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法

判斷依據(jù)

二氧化碳含量是否相同

氧氣含量是否相同

水蒸汽含量是否相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案