【題目】下圖中A~E為常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)要求填空。

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①________________。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________(填字母)。

3)用E裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________________。

4)小李同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取較純凈的氧氣,則他應(yīng)選用的裝置組合是____ (填字母) 由于該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了,若想集滿這瓶氣體,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出兩種方法:________________________________。

5Y形管在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同(如圖)

若實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量二氧化碳,正確的操作是將________________ (固體轉(zhuǎn)移至液體液體轉(zhuǎn)移至固體”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)________________ (“a”“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。

【答案】長頸漏斗 A 將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣集滿 BC 從長頸漏斗加入過氧化氫溶液 給錐形瓶中的液體加熱 液體轉(zhuǎn)移至固體 a

【解析】

1)標(biāo)號①的裝置是長頸漏斗。故答案為:長頸漏斗;

2)實(shí)驗(yàn)室使用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,在加熱的條件下,會分解生成氯化鉀和氧氣。故答案為:A;

3)使用E裝置,向上排空氣法收集氧氣。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,可以將帶火星的小木條放在瓶口,若復(fù)燃,則集滿。故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣集滿;

4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取純凈的氧氣,應(yīng)該選擇固液混合不加熱法作為發(fā)生裝置。若要收集到純凈的氧氣,需要排水法收集氧氣。若要想集滿這瓶氣體,則可以加熱錐形瓶,使錐形瓶中的氧氣膨脹排出,或者繼續(xù)通過長頸漏斗想錐形瓶中添加液體藥品,繼續(xù)生成氧氣。故答案為:BC、從長頸漏斗加入過氧化氫溶液、給錐形瓶加熱;

5)①若要用Y型管制取二氧化碳,則應(yīng)該將液體添加到固體中,從而使塊狀藥品大理石和液體藥品稀鹽酸接觸,制取二氧化碳。大理石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。故答案為:液體轉(zhuǎn)移至固體、;

②使用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),為了防止冷凝水回流,試管口應(yīng)該略向下傾斜。圖乙中,a管斜向上,b管斜向下,所以應(yīng)該加熱a處。故答案為:a。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題。

1)圖中儀器①的名稱_____。

2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用裝置F收集一瓶O2,如何檢驗(yàn)O2是否已收集滿?_____

3)實(shí)驗(yàn)室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請你選擇最佳的裝置組合_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做如下實(shí)驗(yàn):現(xiàn)取 Wg 樣品放入盛有足量水的燒杯中(充分溶解),向燒杯中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示,試分析計(jì)算回答:

1)恰好完全反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是_____g,與 P 點(diǎn)對應(yīng)的溶液溶質(zhì)是_____。

2Wg 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(精確到 0.1%

3)在往燒杯內(nèi)逐滴加入稀鹽酸的過程中,燒杯中溶液各個(gè)量隨鹽酸質(zhì)量的變化圖象如圖2所示,則正確的有_____(可多選)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B組成相同,E是天然氣的主要成分。

請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式為 。

(2)C的用途之一為 。

(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:

1)儀器a的名稱是__________。

2)實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的制氣裝置是_______(填字母序號,下同),該裝置設(shè)計(jì)中的一處問題是________。若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是__________。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的制氣收集裝置組合是__________。若用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________,試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

(1)生活中常用________的方法降低水的硬度。

(2)下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是________(填序號)。

A. 白糖 B. 汽油 C. 食鹽 D. 高錳酸鉀

(3)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。

①隨溫度升高,溶解度減小的物質(zhì)是________。

t1℃時(shí),分別向100 g水中加入20 g甲和20 g乙,能形成飽和溶液的是________。

③下列有關(guān)敘述正確的是________(填序號)。

A. t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B. 分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),析出固體的質(zhì)量為甲>乙

C. 從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

D. t2℃時(shí),分別將50 g甲、乙、丙固體溶于水,配成飽和溶液,需要水的質(zhì)量為甲<乙<丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是( 。

A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成

B. 蔗糖中含有45個(gè)原子

C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D. 蔗糖的相對分子質(zhì)量為342g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是( 。

A.100mL量筒量取8.2mLB.收集CO2氣體

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.分離出水中的二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等,表面積相同的鋅片和鎂片分別加入到完全相同的兩份稀鹽酸中,反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,反應(yīng)后兩種金屬都有剩余,下列說法錯(cuò)誤的是

A.曲線②表示的是鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化

B.兩種金屬和稀鹽酸反應(yīng)最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等

C.鎂和稀鹽酸反應(yīng)速率快是因?yàn)殒V的相對原子質(zhì)量小

D.剛開始時(shí)反應(yīng)速率都變快是因?yàn)榉磻?yīng)放熱

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