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實驗室配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是

A. 實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉移

B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度

C. 氯化鈉稱量完畢放回砝碼時，發(fā)現5g的砝碼有缺損，則所配溶液的質量分數大于15%

D. 量取水時，用規(guī)格為50ml的量筒量取42.5ml蒸餾水

C 【解析】 A、實驗室配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解、轉移，正確；B、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率，正確；C、稱量氯化鈉質量完畢放回砝碼時，發(fā)現有一個砝碼缺損了一個小角，實際稱取的氯化鈉少了，所以溶質質量分數小于15%，錯誤；D、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，配制...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊化學：2.2《奇妙的二氧化碳》同步測試卷 題型：單選題

干涸深井底部二氧化碳濃度較大，是因為（　�。�

A. 井底放出二氧化碳

B. 二氧化碳不與氧氣反應

C. 石灰石受熱分解

D. 二氧化碳密度比空氣大

D 【解析】 A、井底不可能產生二氧化碳，故錯誤； B、二氧化碳不能燃燒是正確的，但不符合題意； C、石灰石受熱會分解生成二氧化碳，但不符合題意； D、因為二氧化碳密度比空氣大，在干涸的井底難于擴散，越積越多所以濃度變大，正確。故選D

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.1化學真奇妙同步測試卷 題型：單選題

下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（  ）

A. 汽油燃燒  鐵生銹 B. 汽油揮發(fā)  工業(yè)上制取氧氣

C. 冰雪融化  食物腐爛          D. 水的電解  水的沸騰

C 【解析】 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷。 A、汽油燃燒、鐵生銹過程中都有新物質生成，都屬于化學變化；B、汽油揮發(fā)、工業(yè)上制取氧氣過程中都沒有新物質生成，都屬于物理變化；C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；食物腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化；D、水...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學4.3氧氣同步測試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的用途的敘述中，不正確的是（   ）

A. 氧氣能供給人類和動物呼吸 B. 氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用

C. 氧氣可以用于煉鋼            D. 氧氣能夠支持許多可燃物質的燃燒

B 【解析】 A、動植物和人的呼吸就是吸入氧氣，呼出二氧化碳，故A正確；B、二氧化碳能夠幫助綠色植物進行光合作用，而不是氧氣，故B錯誤；C、氧氣具有氧化性可以用于煉鋼，故C正確；D、氧氣能支持燃燒，故D正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：魯教版化學九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：計算題

汽車、電動車中一般要使用鉛﹣硫酸蓄電池．蓄電池中的酸溶液是溶質質量分數為28%的稀硫酸，若有2L溶質質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸時，配得稀硫酸的質量為________ g，需要蒸餾水(密度為1g/cm3)________ L．

128809.2 【解析】

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科目：初中化學 來源：魯教版化學九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：單選題

對“15%的氫氧化鈉溶液“含義解釋錯誤的是

A. 100g水中溶解了15g食鹽

B. 100g氫氧化鈉溶液中溶解了15g氫氧化鈉

C. 將氫氧化鈉與水按15：85的質量比配成的溶液

D. 將30g氫氧化鈉溶解在170g水中所得的溶液

A 【解析】 A溶質是氫氧化鈉，故錯誤 B、100g氫氧化鈉溶液中溶解了15g氫氧化鈉，利用溶質的質量分數計算可得溶質的質量分數是150%，故B正確； C、將氫氧化鈉與水按照15：85的質量比配成的溶液，利用溶質的質量分數計算可得溶質的質量分數是15%，故正確 D、將30g氫氧化鈉溶解在170g水中所得到的溶液，利用溶質的質量分數計算可得溶質的質量分數是150%，故正...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.2體驗化學探究同步測試卷 題型：科學探究題

某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水________．

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的________處最先碳化．

結論：蠟燭火焰的________層溫度最高．

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結論：石蠟中燃燒產物為________、________．

小a；外焰水；二氧化碳 【解析】 (1)切一小塊石蠟放入水中，石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于的水密度； (2)蠟燭的火焰分為外焰、內焰、焰心三層；由于溫度越高，火柴梗易被炭化，把一根火柴梗放在火焰中約1S后取出，可以看到火柴梗的外焰處最先炭化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高； (3)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧，說明蠟燭燃燒后有水生成；片刻后取下燒杯，迅...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.2體驗化學探究同步測試卷 題型：單選題

某同學提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產物中是否含有二氧化碳，在科學探究中這句話屬于（   ）

A. 猜想假設 B. 設計實驗 C. 收集證據 D. 得出結論

B 【解析】 試題提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產物中是否含有二氧化碳,在科學探究中這句話屬于設計實驗。故選B．

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.4元素 同步測試卷 題型：單選題

央視播報了“毒膠囊”事件．“毒膠囊”中鉻的含量嚴重超標．其中，“鉻”指的是（  ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質

A 【解析】 “毒膠囊”中的“鉻”不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素，這里所指的“鉻”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選A。

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