【題目】水是生命之源，與人類生活息息相關(guān)。

（1）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

（2）下列說法正確的是_____（填序號）。

A可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

B水能溶解很多物質(zhì)，是一種最常用的溶劑

C水可以滅火，是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

D電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的

（3）氯化氫氣體溶于水形成的鹽酸，常用于清除鐵制品表面的銹。請寫出鹽酸清除鐵銹的化學(xué)方程式_____。

【答案】煮沸 BD Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

【解析】

（1）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度。

故填：煮沸

（2）A、通過過濾的方法不能除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)，說法不正確；故不符合意；B、水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑，說法正確；故符合題意；C、水可以滅火，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱能使溫度降低至可燃物著火點(diǎn)以下，而可燃物著火點(diǎn)一般情況下不能改變，說法不正確；故不符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，證明了水是由氫元素和氧元素組成的，說法正確；故符合題意；故填：BD

（3）鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

故填：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是

A. 石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源

B. 炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅

C. “鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)

D. 燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示:

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

回答下列問題：

（1）20℃時，將18g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是____g。

（2）80℃時，將269g硝酸鉀飽和溶液降溫到60℃，析出晶體的質(zhì)量是________g。

（3）0℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。（結(jié)果精確到0.1%）

（4）將40℃的硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的措施�?/span>________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求回答問題：

（1）給酒精燈里添加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積的____________。

（2）量筒正確的讀數(shù)方法是視線_______________。

（3）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)知識回答下列問題

（1）鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。如牙齒中含有羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]晶體。羥基磷酸鈣中磷元素的化合價為_____

（2）質(zhì)子是化學(xué)反應(yīng)中常見的一種微粒，其化學(xué)符號為_____

（3）用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH值，pH值會_____（增大或減小或不變）

（4）“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”涉及到常見有機(jī)物的化學(xué)式為_____

（5）基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、____、無機(jī)鹽和水六大類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 用砂紙打磨過的鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年6月7日（農(nóng)歷五月初五）是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)﹣端午節(jié)。我們衡陽地區(qū)過端午節(jié)有吃鹽蛋、粽子、黃糖、肉包的習(xí)俗。從健康角度分析，除了水之外你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的食物是_____（試舉一例）�，F(xiàn)在人們崇尚健康生活，請你就人們的健康生活提出一條合理化的建議_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

①氫氣用作燃料 ②氧氣用于氣焊 ③干冰用作制冷劑 ④一氧化碳用于煉鐵工業(yè)

⑤活性炭吸附水中色素或異味物質(zhì) ⑥氦氣用作保護(hù)氣

A. ①②③⑤B. ①②④⑥C. ③⑤D. ①④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是______。

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

_______

實(shí)驗(yàn)三

_______

______

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是_____________。

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。倒出剩余液體，留下固體，再加入5mL5%的過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是___________。

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