水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是
 

(2)水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 
.水是最常見的物質(zhì),水在實(shí)驗(yàn)室的一種用途是
 
考點(diǎn):自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,水的性質(zhì)和應(yīng)用,硬水與軟水,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的一種方法,在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、原子的數(shù)目不變判斷物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水進(jìn)行解答.
解答:解:(1)過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的一種方法;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X中反應(yīng)前氯原子有4個(gè),鈉原子有2個(gè),氧原子有4個(gè),而反應(yīng)后氯化鈉中鈉原子有2個(gè),氯原子有2個(gè),所以2M中應(yīng)有2個(gè)氯原子,4個(gè)氧原子,所以X的化學(xué)式為ClO2;
故答案為:過濾;ClO2;
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水,其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水;水在實(shí)驗(yàn)室的用途有作溶劑.故填:肥皂水;作溶劑.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了過濾的方法、質(zhì)量守恒定律等,屬于結(jié)合課本知識的信息.一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小陳同學(xué)利用化學(xué)方程式進(jìn)行運(yùn)算的過程,我審視了他每一步驟的正誤,并幫他找出錯(cuò)誤之處.
練習(xí)題:實(shí)驗(yàn)室用15.8g高錳酸鉀制取氧氣,制得氧氣的質(zhì)量最多為多少?

問題反思:利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的格式中,我發(fā)現(xiàn)第
 
 
步的錯(cuò)漏會導(dǎo)致列出不正確的比例式,最終嚴(yán)重影響求算結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濃HCl和濃硝酸都具有
 
性,在空氣中易形成白
 
,所以它們敞口放置于空氣中時(shí),質(zhì)量會
 
,質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
,pH會
 
,濃硫酸可作為干燥劑,是因?yàn)樗哂?div id="fuqh67b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;濃硫酸能使紙張、衣服等碳化,是因?yàn)樗哂?div id="ejb46xz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把
 
慢慢注入
 
,且用玻璃棒不斷攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.如圖為元素周期表的部分示意圖,表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù),利用下表回答相關(guān)問題:

(1)用符號表示:
帶兩個(gè)單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子
 
(寫一種).AB2型化合物
 
、
 
(寫兩種).
(2)研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù),可發(fā)現(xiàn)元素從左向右的排列規(guī)律是
 
,請預(yù)測質(zhì)子數(shù)為20的元素在表中的位置
 
(填①、②、③).該元素離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可概括為“三性”,即(1)常溫穩(wěn)定性;(2)
 
性;(3)
 
性.
請你寫出后兩點(diǎn)性質(zhì)在本課題中對應(yīng)出現(xiàn)的化學(xué)方程式(提示:共四個(gè)反應(yīng))
 
;②
 
;
 
;④
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的變化一般可分為
 
 變化和
 
 變化.若某物質(zhì)變化后本身消失,而變成新的物質(zhì),這種變化就是
 
 變化,若變化后仍然還是自己本身,只是發(fā)生狀態(tài)、形狀、冷熱程度等的改變,那么這種變化就是
 
 變化.可見判斷物質(zhì)發(fā)生何種變化,唯一的標(biāo)準(zhǔn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

傾倒液體時(shí),瓶塞
 
桌面;標(biāo)簽
 
手心;口靠口
 
慢倒;完畢塞緊塞子,把瓶子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子、原子和
 
都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的基本微粒是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

上實(shí)驗(yàn)時(shí),對于桌子上一瓶無色氣體,需要馬上確認(rèn)是不是氧氣,你認(rèn)為應(yīng)該采用下述中的哪種方法來處理這個(gè)問題( 。
A、小組討論B、調(diào)查研究
C、實(shí)驗(yàn)探究D、上網(wǎng)查詢

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同步練習(xí)冊答案