【題目】按要求寫出下列有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：

（1）一種紫黑色物質(zhì)發(fā)生的分解反應(yīng)________；

（2）有銀白色金屬生成的分解反應(yīng)_________；

（3）有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的化合反應(yīng)____________；

（4）有黑色固體生成的化合反應(yīng)___________。

【答案】高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 氧化汞汞+氧氣 硫+氧氣二氧化硫 鐵+氧氣四氧化三鐵（或銅+氧氣氧化銅）

【解析】

（1）高錳酸鉀是紫黑色固體，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的特征是一變多，屬于分解反應(yīng)，故填：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（2）氧化汞受熱分解生成銀白色的金屬汞和氧氣，故填：氧化汞汞+氧氣；

（3）硫在氧氣中燃燒生成由刺激性氣味的二氧化硫，該反應(yīng)符合化合反應(yīng)多變一的特征，故填：硫+氧氣二氧化硫；

（4）鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，該反應(yīng)符合化合反應(yīng)多變一的特征，故填：鐵+氧氣四氧化三鐵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②____。

（2）①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填字母）。

②若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請將裝置補(bǔ)畫完整______。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個(gè)步驟，正確的操作順序是：____________。

①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管�、谶B接儀器，檢查裝置的氣密性�、郯言嚬芄潭ㄔ阼F架臺上，并使試管口略向下傾斜�、軐⒏咤i酸鉀裝入試管，管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊 ⑤用排水法收集氧氣�、尴缇凭珶� ⑦將導(dǎo)氣管從水槽中取出

（4）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組同學(xué)用7.9 g高錳酸鉀制取氧氣供實(shí)驗(yàn)需要，理論上能制取氧氣的質(zhì)量是多少______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)1]按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

[實(shí)驗(yàn)2]按圖2所示裝置在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_________________________________________，紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式或者化學(xué)方程式為_________________________________________。

（2）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行前都必須要________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，_______________________________________（填 “實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）的測定方法更準(zhǔn)確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對比實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，且�?shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)示意圖

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速率的影響

證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸

區(qū)分硬水和軟水

探究燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

②比①反應(yīng)速率快

①不變紅，②變紅

硬水中浮渣較多，軟水中浮渣較少

濾紙碎片比乒乓球碎片先燃燒

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是（_______）

A該反應(yīng)生成的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1

B該反應(yīng)前后共有兩種氧化物

C反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

D參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F，請回答下列問題：

（1）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為____________（填最簡整數(shù)比）；相對分子質(zhì)量是___________。

（2）Na2PO3F中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？（寫出計(jì)算過程）

（3）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量是多少克________？（寫出計(jì)算過程）（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_________；

（2）寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________，

（3）實(shí)驗(yàn)室中用分解過氧化氫溶液方法代替高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是________。（填序號）

A 生成物無污染 B 不需要加熱 C 需要加熱

（4）該氣體可用D裝置收集的理由是______________；

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，B裝置中長頸漏斗下端管口要伸入液面下，理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列裝置圖回答問題:

（1）寫出甲儀器的名稱_____；

（2）可以用上圖中的_____（填字母）裝置進(jìn)行高錳酸鉀制氧氣,裝置中還缺少_____；生反應(yīng)的表達(dá)式為_____；

（3）如果用過氧化氫制取氧氣,選擇的收集裝置為_____（填字母）,能用此收集裝置收集氧氣的原因是_____；過氧化氫制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為_____；

（4）G裝置是一種具有多種功能的儀器,如果選擇G裝置收集一種密度比空氣小且難溶于水的氣體,需要進(jìn)行的操作是_____；

（5）某同學(xué)用B裝置制氣時(shí)發(fā)現(xiàn)總是收集不到氣體,原因是_____；

（6）在檢查H裝置氣密性時(shí)推活塞,若氣密性良好看到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時(shí)，會分泌蟻酸．化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進(jìn)行探究．

[提出問題]蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

[查閱資料]I蟻酸的化學(xué)名稱叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH

II蟻酸隔絕空氣并加熱時(shí)會分解生成兩種氧化物

Ⅲ濃硫酸具有吸水性

[實(shí)驗(yàn)探究]（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成_____色，說明蟻酸顯酸性．

（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有______元素，推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時(shí)生成水．

（3）對它分解生成的另一種氧化物，小敏提出兩種猜想：猜想Ⅰ是CO2； 猜想Ⅱ是____________；

他們按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先向裝置中通入一會N2，再將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通入其中．

①先通N2的目的是_________________；

②若裝置A中無明顯變化，則猜想Ⅰ________（填“成立”或“不成立”）；

③裝置C發(fā)生反應(yīng)的方程式為_______________________；

④裝置D中的現(xiàn)象為_________________________；

[結(jié)論]甲酸受熱能分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________；

[討論交流]從環(huán)保角度看，該裝置存在的明顯缺陷是_________________．

[拓展延伸]小組同學(xué)利用蟻酸分解產(chǎn)生的氣體，測定C裝置中10g氧化銅樣品（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在不同時(shí)刻測定C中固體的質(zhì)量（如表）：

反應(yīng)時(shí)間/min

2

4

6

8

10

固體質(zhì)量/g

9.3

8.8

8.5

8.4

8.4

分析表中數(shù)據(jù)，完成以下問題：

①在稱量質(zhì)量過程中，必須把玻璃管兩端封住，目的是_________________；

②樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________？

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同步練習(xí)冊答案