Question

【題目】甲同學為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案。

（1）其中能達到實驗目的的是_____。

（2）在C組實驗中發(fā)生的化學方程式為_____。

（3）實驗結(jié)束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有_____生成（填化學式），滴入酚酞后溶液呈紅色。

（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和NaOH三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。

（5）為了驗證推測，甲同學查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗加以驗證。請根據(jù)要求完成下列空白：

實驗內(nèi)容	預測現(xiàn)象	結(jié)論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置	①若有白色沉淀，溶液呈無色	物質(zhì)是碳酸鈉
	②若無沉淀生成，溶液呈紅色	物質(zhì)是氫氧化鈣
	③若有白色沉淀，溶液呈紅色	___________________

（6）乙同學認為甲同學第②步驗證的結(jié)論不嚴密，原因是_____。

Answer 1

【答案】C、D CaCO3 物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物，或者原因是：氫氧化鈉溶液也呈堿性，也可以使酚酞變紅，所以不能僅僅根據(jù)溶液變紅就判斷溶液中只是氫氧化鈣

【解析】

（1）A中雖然都能夠反應，但是都無明顯現(xiàn)象，不能達到目的；

B中溶液都變紅色，兩者均顯堿性，不能達到目的；

C中產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣，因為氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，另一種是氫氧化鈉，能達到目的；

D中變渾濁的是氫氧化鈣，因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉，能達到目的；

因此其中能達到實驗目的是C、D．

故填：C、D．

（2）在C組實驗中，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生的化學方程式為。

（3）實驗結(jié)束后，甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，可能是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀，也可能是碳酸鈉和氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀，也可能是碳酸鈉和氫氧化鈣、氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，因此該現(xiàn)象說明有生成，滴入酚酞后溶液呈紅色。

（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學進一步推測：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和NaOH三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。

（5）能夠和氯化鋇溶液反應生成白色沉淀為碳酸鈉，而氫氧化鈣不能和碳酸鈉共存，所以可以判斷使溶液變紅的是氫氧化鈉，即該溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉；固有：

實驗內(nèi)容	預測現(xiàn)象	結(jié)論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置	①若有白色沉淀，溶液呈無色	物質(zhì)是碳酸鈉
	②若無沉淀生成，溶液呈紅色	物質(zhì)是氫氧化鈣
	③若有白色沉淀，溶液呈紅色	物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

（6）甲同學第②步驗證的結(jié)論不嚴密，原因是氫氧化鈉溶液也呈堿性，也可以使酚酞變紅，所以不能僅僅根據(jù)溶液變紅就判斷溶液中只是氫氧化鈣。