14.工業(yè)上用分離液態(tài)分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,這一變化屬于物理變化;而實(shí)驗(yàn)室通?稍诙趸i存在下加熱氯酸鉀制氧氣,這種變化屬于化學(xué)變化.若加熱混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀時(shí),能在較低溫度下放出氧氣,寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進(jìn)行分析解答即可.實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,直接加熱高錳酸鉀可制取氧氣,而氯酸鉀需加入二氧化錳做催化劑才能制取氧氣,書寫化學(xué)方程式應(yīng)注意:化學(xué)式、配平、反應(yīng)條件、產(chǎn)物,是否存在箭頭,進(jìn)行解答本題.

解答 解:由于空氣中大約含有21%的氧氣,所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價(jià)又易得的最好原料;工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法:在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā);由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低,因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要是液態(tài)氧,在整個(gè)過程中沒有生成其它物質(zhì),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,直接加熱高錳酸鉀可制取氧氣,因此將氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物加熱制取氧氣,先反應(yīng)的物質(zhì)名稱是 高錳酸鉀;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;有二氧化錳產(chǎn)生后氯酸鉀開始反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;在該實(shí)驗(yàn)中,高錳酸鉀所起的作用主要有高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳,可以作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑
答案:分離液態(tài)空氣;物理;氯酸鉀;化學(xué);2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解工業(yè)上制取氧氣的方法、原理即可制取解答本題.考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和書寫化學(xué)方程式應(yīng)注意:化學(xué)式、配平、反應(yīng)條件、產(chǎn)物,是否存在箭頭,才能順利解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.空氣是一種重要的自然資源,在A.氧氣;B.二氧化碳;C.氮?dú);D.氖氣;E.水蒸氣五種氣體中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)號(hào)填空:
(1)工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥重要原料的是C;
(2)人類維持生命不可缺少的氣體是A;
(3)幾乎不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是D;
(4)植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)的B;
(5)脆的餅干遇到會(huì)變軟的是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①鐵架臺(tái),②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取氧氣,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管(填“從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”).
(3)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),收集裝置是E.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;為了得到純凈、干燥的二氧化碳,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c(選填字母).
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化不屬于緩慢氧化的是(  )
A.有機(jī)物的腐蝕B.火藥爆炸C.鋼鐵生銹D.動(dòng)、植物的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是( 。
A.雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
B.氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
C.水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣
D.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧 氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.①空氣②二氧化碳③汽水④氧氣,這些物質(zhì)其中屬于純凈物的是②④屬于混合物的是①③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( 。
A.酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
B.一氧化碳還原四氧化三鐵:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
C.氫氧化鈉與硫酸銅:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
D.銅器在空氣中生銹:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣可以供給呼吸
B.氮?dú)饪梢灾圃旎?/td>
C.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
D.稀有氣體用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染   B.防止火災(zāi)發(fā)生   C.防止試管破裂   D.防止液體濺出
(1)加熱試管時(shí)要先均勻加熱后再集中加熱C;
(2)滴管使用后應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上A;
(3)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精B;
(4)向試管中傾倒液體時(shí),瓶口要緊挨試管口D.

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