酒精（C2H5OH）是一種很好的可再生資源，它是由
 
種元素組成，其一個分子中共有
 
原子，其中碳、氫元素的質量比
 
．
考點：化學式的書寫及意義,元素質量比的計算
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)酒精的化學式分析其元素組成；根據(jù)一個酒精分子的構成、根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行解答．
解答：解：根據(jù)酒精的化學式 C2H5OH 分析其由C，H，O 三種元素組成；
一個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的，則一個分子中共含有9個原子；
根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比，可得酒精中碳、氫元素的質量比為 （12×2）：（1×6）=4：1．
故填：三；9；4：1．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學知識可以幫助人們正確鑒別生活中的物質，提高生活質量，下列鑒別物質的方法中錯誤的是（　�。�
A B C D
待區(qū)分物質 面粉
奶粉		 硬水
蒸餾水		 純堿
燒堿		 鐵粉
四氧化三鐵粉末
鑒別方法 加碘酒 加肥皂水 加稀硫酸 用磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

堿式碳酸鹽廣泛應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．
（1）某堿式碳酸鹽樣品M（OH）2?MCO3，為確定金屬M的相對原子質量，某研究小組設計如下實驗裝置及步驟（不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響）．

①連接裝置并
 
；②準確稱量樣品的質量；③裝藥品，調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；④加熱至樣品質量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)、列式計算．
Ⅰ、請將上述實驗步驟補充完整．
Ⅱ、裝置B的作用是
 
，少量植物油的作用是
 
，C中的試劑是
 
（填字母序號）．
a、堿石灰    b、濃硫酸    c、硫酸銅
Ⅲ、步驟⑥中調節(jié)液面相平的操作是將水準管
 
（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）．
Ⅳ、若其它操作均正確，僅因下列因素可使M相對原子質量的測定結果偏大的是
 
（填字母序號）．
a、反應前量氣管水面到0刻度處，反應后仰視讀數(shù)
b、樣品未分解完全即停止實驗
c、量氣管中未加植物油
（2）實際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu（OH）2?mCuCO3，某研究小組仍使用上述裝置測定m的值，測得3組數(shù)據(jù)如下表所示．取3組數(shù)據(jù)的平均值得到CO2的體積為
 
mL，又已知常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L，據(jù)此計算m的值．（寫出計算m的過程，最后結果保留小數(shù)點后兩位）
組別樣品質量CO2的體積
第1組0.21g22.39mL
第2組0.21g22.41mL
第3組0.21g22.40mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1A、B、C是實驗室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：
a
 
，b
 
．
（2）A可用作實驗室制取氧氣的化學方程式是
 
．
（3）B可用作實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
 
．
（4）如圖2裝置可用來進行“排空氣法”收集H2的是
 
（填序號）．
（5）某同學在裝置B的基礎上，增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來制取二氧化碳，裝置C與B相比，突出優(yōu)點是
 
．
（6）取石灰石與稀鹽酸充分反應后的溶液A，向其逐滴加入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如圖3（pH為縱坐標，時間為橫坐標）．
①寫出BC段相關的化學方程式是
 
．
②CD段上升的原因是
 
．
③小紅取溶液A 50g，逐 滴加入某質量分數(shù)的碳酸鈉溶液．他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出如圖4，其中縱坐標m是實驗得到的沉淀的質量，橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質量．由圖象回答下列問題：
（Ⅰ）原廢液中含氯化鈣的質量為
 
g．
（Ⅱ）C點時的溶液中溶質含
 
．（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如表是“XX牌貼身暖寶寶”使用說明書，小王等同學閱讀了使用說明后，對它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣，和同學們一起進行了實驗探究．
品名XX牌貼身暖寶寶
成分帶內物質：鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內袋材料微孔透氣無紡布
外袋材料不透氣塑料
用法臨使用前，打開外袋取出內袋，直接貼在衣服上．
打開外袋后保持溫暖12小時
（1）袋內物質中含有的金屬元素至少有
 
種，其外袋材料屬于
 
（填“無機非金屬”、“合成”或“復合”）材料．
（2）初步探究成分及發(fā)熱原理】
【提出問題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？
【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程．
【設計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象解釋或結論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”，將A袋按使用說明打開外袋取出內袋；而B袋不打開外袋．并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中．A袋的“暖寶寶”溫度很快上升；B袋溫度
 
．		“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內物質與
 
接觸．
步驟224小時后，分別剪開A、B兩袋，各取少量袋內物質于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸．A袋內物質部分溶解，產(chǎn)生黃色溶液；B袋內物質
 
．		用化學方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應
 
得出結論】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程．
【繼續(xù)探究】小王和同學們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后，剩余物質中是否還含有活性炭，他們取適量A袋內物質于燒杯內，加入過量
 
，充分反應后過濾，洗滌、烘干濾渣．為進一步驗證黑色濾渣的成分，小王和小李同學分別設計了甲、乙兩個如圖所示的裝置，點燃濾渣，用澄清石灰水驗證產(chǎn)物，你認為
 
圖的裝置結論更可靠，理由是
 
．同學們分析鐵生銹是一個緩慢氧化的過程，“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因為：
①鐵呈粉末狀，活性炭有
 
性，使鐵能與氧氣、水等接觸充分；
②
 
；
（3）【測定“暖寶寶”中的含鐵量】
取一片包裝完好的“暖寶寶”，剪開包裝，利用袋內物質立即進行實驗．
【實驗方法】取樣品m g，利用如圖丙所示裝置與藥品，測反應后生成氣體的體積．
【實驗步驟】
①連接儀器，
 
；
②將實驗所用藥品裝入各儀器中，記錄量氣管初始刻度；
③打開分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出．在實驗過程中，若燒瓶和量氣管內氣體壓強過大，可將水準管
 
（填“上提”或“下移”）．
④等恢復至室溫，并
 
后，再次記錄量氣管刻度；
【數(shù)據(jù)處理】
若實驗條件下，氫氣的密度為d g/mL，測得氫氣體積為v mL．則該“暖寶寶”中鐵粉的質量分數(shù)的表達式為
 
．
【交流討論】
利用丙裝置，即使操作無失誤，測量結果仍會偏大，原因是
 
，小王重新設計了一個如圖丁的實驗裝置，利用該裝置實驗時，在氣密性良好的前提下，如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1mL，充分反應后，右側針筒中氣體的讀數(shù)為V2 mL，則反應生成的氫氣的體積為
 
 mL．
（4）【測定“暖寶寶”中的鐵、碳質量比】
小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”，剪開包裝，利用袋內物質立即進行實驗．
【查閱資料】
①2Fe（OH）3 
  △  
.
 
Fe2O3+3H2O
②Fe+2FeCl3=3FeCl2
③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應
【實驗記錄】

【實驗結論】經(jīng)該實驗測定，新產(chǎn)品的配料中碳粉和鐵粉的質量比為
 
，該片已有破損的“暖寶寶”中的剩余鐵單質的質量為
 
 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示的是電解水反應的微觀示意圖，回答下列問題：
（1）寫出反應的化學方程式
 
；屬于
 
反應．（填基本反應類型）
（2）該反應說明了，在化學反應中，分子可以分成原子，
 
不能再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳元素是組成許多物質的基本元素．
（1）大氣中PM2.5含量導致霧霾天氣，其主要來源于化石燃料的燃燒．化石燃料包括煤
 
和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是
 
．
（2）很多天然氣礦石含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價為
 
．
（3）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應的化學方程式為
 
．
（4）“碳海綿：（如圖所示）由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀．下列關于碳海綿的說法正確的是
 
（填字母序號）
A．具有吸附性B．可重復使用C．可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖一實驗現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題：

（1）從圖二可以看出：t1℃時100g水中加入50g甲物質充分攪拌，能得到
 
g溶液；
（2）將t2℃時的150g甲的飽和溶液冷卻到t1℃時，析出甲的無水晶體質量是
 
g．
（3）分別將30g的甲、乙兩種固體溶解于水，充分攪拌后現(xiàn)象如圖一所示，控制的溫度范圍是
 
℃時，能達到圖中所示實驗現(xiàn)象．
（4）t2℃時，分別在100g水中溶解20g甲、乙，同時降溫，
 
先達到飽和．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是（　　）
A、欣雨用廣泛pH試紙測定硫酸溶液的pH值為6.2
B、某溶液能使酚酞試液變紅，可證明該溶液一定是堿溶液
C、物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質一定含碳、氫、氧三種元素
D、白磷在氧氣中燃燒，有大量的白煙生成

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同步練習冊答案