下列混合液中滴入Ba(OH)2溶液,立即產(chǎn)生白色沉淀的是(  )
A、Mg(NO32  HCl  NaCl
B、CuCl2  NH4NO3 KCl
C、AlCl3 HNO3  CaCl2
D、Na2CO3  KOH  NaNO3
考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)混合液的組成成分與氫氧化鋇反應(yīng),判斷是否會(huì)生成沉淀,然后分析所得到的沉淀是否能與混合液中其它成分繼續(xù)反應(yīng)而消失.
解答:解:A、混合液中有鹽酸時(shí),硝酸鎂不能與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,不能立即產(chǎn)生白色沉淀;
B、混合液中的氯化銅與滴入的氫氧化鋇反應(yīng)出現(xiàn)沉淀,但所出現(xiàn)的沉淀氫氧化銅為藍(lán)色而非白色,故B不能立即產(chǎn)生白色沉淀;
C、混合液中氯化鋁能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色氫氧化鋁沉淀,但生成的氫氧化鋁又會(huì)立即與硝酸反應(yīng)而消失,故C不能立即產(chǎn)生白色沉淀;
D、混合液中的碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)形成碳酸鋇的白色沉淀,且混合液中無(wú)能與碳酸鈣反應(yīng)的酸類物質(zhì),故D能立即產(chǎn)生白色沉淀;
故選D.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握各類物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律,利用物質(zhì)溶解性及復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律,對(duì)所發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行判斷,考查知識(shí)的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖示中共有4種分子
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
D、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一次探究活動(dòng)中,對(duì)一份純堿樣品(含少量氯化鈉)的純度進(jìn)行測(cè)定,請(qǐng)你參與并完成有關(guān)問(wèn)題.

(1)甲同學(xué)進(jìn)行如下操作:
①組裝好如圖甲儀器,并檢查
 
;
②稱取6.0g試樣放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解,并在其它裝置中加入相應(yīng)的藥品;
③稱量盛有新制澄清石灰水的裝置C的質(zhì)量;
④打開(kāi)分液漏斗旋塞滴入鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤再次稱量裝置C的總質(zhì)量產(chǎn);
⑥計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)圖甲B裝置的作用是
 
;A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

【意外發(fā)現(xiàn)】C瓶中石灰水沒(méi)有變渾濁,同學(xué)們感到驚奇并產(chǎn)生了探究欲望.
【提出猜想】原因猜想:①是生成的氣體中混有鹽酸揮發(fā)出來(lái)的HCl;②是生成的氣體流速太快,與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生了可溶性物質(zhì)[經(jīng)查資料分析可溶性物質(zhì)是Ca(HCO32,它能與酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)]
【實(shí)驗(yàn)探究]甲同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)后C瓶溶液于試管中,向其中依次滴加足量的稀HNO3和AgNO3溶液,無(wú)氣泡但有沉淀產(chǎn)生.據(jù)此判斷只有猜想
 
(填“①”或“②”)成立.
【交流討論】對(duì)于如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將鹽酸換成稀硫酸、新制的澄清石灰水換成足量的NaOH溶液;丙同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在裝置A和B之間插入一個(gè)盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置以吸收HCl(CO2不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與其反應(yīng)),并將新制的澄清石灰水換成足量的NaOH溶液.大家討論后認(rèn)為:乙同學(xué)的方案可行而丙同學(xué)的方案不可行.
【請(qǐng)你評(píng)價(jià)】丙同學(xué)方案不可行的原因是
 

【教師點(diǎn)撥】即便換成稀硫酸和氫氧化鈉溶液,反應(yīng)前后裝置中存在的CO2也會(huì)使測(cè)定出的樣品純度不準(zhǔn)確.
【請(qǐng)你改進(jìn)】在上述基礎(chǔ)上,你的措施是
 

同學(xué)們?nèi)苑Q取6.0g試樣,用改進(jìn)完善后的方案重新實(shí)驗(yàn).
【數(shù)據(jù)處理]裝置C實(shí)驗(yàn)前后兩次稱量的質(zhì)量差為2.2g,則樣品的純度為
 
(計(jì)算結(jié)果有百分?jǐn)?shù)表示,
保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字).
【實(shí)驗(yàn)反思】
①盛有NaOH溶液的洗氣瓶還可換成盛有
 
的干燥管來(lái)吸收入CO2;
②若將C、D裝置換成如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也可達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康,但要?jì)算樣品純度時(shí),除讀取氣體的體積數(shù)據(jù)外,還需要補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是
 
,圖中植物油的作用為
 
;
③若不用上述裝置,而用生成沉淀的方法來(lái)測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可選用的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是有關(guān)元素的說(shuō)法,正確的是( 。
A、氧氣、硝酸、氫氧化鐵的組成中都有氧元素
B、水是由氫分子和氧元素構(gòu)成的
C、最外層電子數(shù)相同的微粒稱為同種元素
D、電子層數(shù)相同的微粒稱為同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題:

周期
IA 0
1 H
1.008
ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2 He
4.003
3 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.8l
6 C
12.01
7 N
14.0l
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
11 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)地殼中含量最多的元素位于周期表的第
 
周期;5號(hào)元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素;磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)日本大地震引發(fā)核泄漏后,在我國(guó)的空氣中檢測(cè)發(fā)現(xiàn)了放射性碘131原子(質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78),自然界存在的碘127原子(質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為74)沒(méi)有放射性.碘131和碘127都屬于碘元素,因?yàn)樗鼈兊?div id="7bbr1pz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
相同.
(3)元素在周期表中的位置,取決于元素原子的
 
和最外層電子數(shù).
(4)如圖所示結(jié)構(gòu)的粒子符號(hào)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1824年,法國(guó)青年學(xué)生巴拉爾德在把氯氣通入海藻灰的浸出液提取碘的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,意外地發(fā)現(xiàn)在提取后的濾液中總沉著一層極少量深棕色液體,這引起了他的極大重視.進(jìn)而深入研究證明這種深棕色液體就是單質(zhì)(Br2).就這樣,一種新的元素被發(fā)現(xiàn)了.已知海藻灰的主要成分為碘化鈉(Nal),還含有少量的溴化鈉(NaBr).根據(jù)上述材料及所學(xué)過(guò)的有關(guān)置換反應(yīng)及金屬活動(dòng)性順序知識(shí)推斷:
(1)氯氣與溴化鈉溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)非金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:氯
 
溴(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬活動(dòng)性順序是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要作用.常見(jiàn)的金屬活動(dòng)性順序如下:
K  Ca Mg Al Zn Fe Sn  Pb  (H)  Cu  Hg  Pt  Au 
金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng).
(1)解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)驗(yàn)證鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng),應(yīng)選用的溶液是
 

(3)從金屬活動(dòng)性順序中你還能獲得哪些信息(寫(xiě)出一條即可):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大.現(xiàn)有一瓶t℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液,下面對(duì)它的說(shuō)法正確的是(  )
A、它一定是濃溶液
B、降低溫度,有晶體析出,剩余溶液仍為飽和溶液
C、升高溫度,晶體不析出,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
D、在t℃時(shí)加入硝酸鉀,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法不會(huì)危害人體健康的是( 。
A、合理食用加碘鹽
B、食用添加三聚氰胺的奶粉
C、大量使用化肥和農(nóng)藥
D、用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品

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同步練習(xí)冊(cè)答案