【題目】有一瓶固體混合物樣品,可能含氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種。小敏同學為了探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量固體樣品于燒杯中,先加足量水溶解,再加入足量的BaC12 溶液,有白色沉淀產生;
Ⅱ.繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌,燒杯內白色沉淀質量隨加入稀鹽酸質量的變化如圖所示。請回答下列問題:
(1)AB 段發(fā)生反應的化學方程式:_____;
(2)D 點溶液中含有的溶質:_____。
【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2O HCl、NaCl
【解析】
碳酸鈉和氯化鋇反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,硫酸鈉和氯化鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,取少量固體樣品于燒杯中,先加足量水溶解,再加入足量的BaC12 溶液,有白色沉淀產生,所以樣品中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或兩種;
繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌,開始時,沉淀質量不變,所以樣品中一定含有氫氧化鈉,然后燒杯內白色沉淀質量隨加入稀鹽酸質量增加而逐漸減小,所以樣品中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉。
由分析可知(1)AB 段發(fā)生的反應是氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(2)D點溶液中含有的溶質:HCl、NaCl。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究金屬鋁的化學性質,某興趣小組的同學進行了如下探究。
(1)鋁的金屬活動性
甲同學將打磨過的鋁片放入硫酸銅溶液中,看到的現象是_____,說明鋁的金屬活動性比銅_____(填“強”或“弱”)。
(2)鋁與酸的反應
①鋁片與稀硫酸反應產生氫氣的速度與時間的關系如圖所示,反應過程中,試管外壁發(fā)燙,說明該反應是____(填“放熱”或“吸熱”)反應。圖中從c點到d點反應速率變慢的主要原因可能是________。
②將大小相同的鋁片與氫離子濃度相同的足量的稀硫酸和稀鹽酸反應,結果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多,乙同學對比了鹽酸和硫酸的化學式后,認為可能是溶液中的_____(選填“H+”“C1-”或“SO42-”)對反應產生了促進作用。
(3)鋁與水的反應
(提出問題)鋁能否與水反應生成氫氣?
(查閱資料)鋁能與氯化汞(HgCl2)反應,形成鋁汞齊(鋁汞合金)破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成。
(實驗探究)將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1min左右取出,立即用流水沖洗干凈后加入到蒸餾水中(如圖),其表面生成大量氣泡、周圍出現白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應的化學方程式為___。在導管口e處涂肥皂水,發(fā)現導管口有氣泡形成,當氣泡離開導管后,氣泡_____(選填“下沉”或“上升”),用燃著的木條點燃氣泡,發(fā)出爆鳴聲。
(實驗結論)鋁能與水反應生成氫氣。
(4)如圖,在鋁與水反應的過程中,若關閉導管上的活塞K,反應停止,其原理是___;當再次打開活塞K,反應繼續(xù),產生氣泡。鋁未能生成氧化鋁,其原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)A、B分別是某微粒的結構示意圖。根據要求回答下列問題:
(1)若A是某陰離子的結構示意圖,則x________10(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若B表示某原子的結構示意圖,則y=_________;
(3)若A中x = 13,其微粒符號為__________;若A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物,則其化學式為_______________(用字母表示也可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小金做了如下實驗:將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現象:立即出現紅色固體,前階段沒有明顯的氣泡產生,后階段產生大量無色氣泡,充分反應后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷,其中不合理的是
A. “立即出現紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉化:CuOCuSO4Cu
B. “產生大量無色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C. 該實驗條件下,硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應
D. 在不同濃度的硫酸銅和稀疏酸的混合溶液中投入鐵粉,都是硫酸銅先跟鐵粉反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。
(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為___。
(3)E中銀元素原子的質子數為___,一個銀原子質量是一個碳12原子質量的___倍。
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【題目】在一燒杯中盛有100g BaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質量與所滴入的Na2CO3溶液的質量關系圖象如圖所示。
(1)在實驗過程中,可以先后看到的明顯實驗現象是_____。
(2)求原溶液中BaCl2的質量分數為多少?_________
(3)當滴入Na2CO3溶液至圖中B點時,通過計算求所得不飽和溶液中溶質質量分數為多少?(計算結果精確到0.1%)_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和_____等,它們屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)“可燃冰”的主要成分是甲烷,該燃料燃燒的化學方程式是_____,“可燃冰”若開采不慎,會導致甲烷氣體大量泄露,請寫出其對環(huán)境造成的一種不良影響:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為鑒定一包混合固體粉末,可能含有CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的幾種,對該固體充分高溫加熱,設計以下流程(假設下列反應均恰好完全進行),并記錄實驗現象,得出的正確結論是( )
①可燃性氣體W是氫氣
②固體混合物中可能含有CaCO3
③固體混合物肯定含有Fe2O3
④固體混合物可能含有CuO
⑤殘余物Z中肯定含有C
⑥淺綠色溶液中溶質只有一種
A. ①②③B. ①③④C. ①③⑤D. ①③⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質,D是大理石的主要成分,其相互反應及轉化關系如圖所示,“一”表示相連的兩物質之間能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,部分反應條件、反應物、生成物已略去。
(1)寫出下列反應的化學方程式:C與D的反應______,該反應屬于______反應(填基本反應類型)。
(2)寫出A物質的一種用途______。
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