【題目】隨著經(jīng)濟發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點。

(1)煤、石油和_______通常成為化石燃料,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉的目的是__________

(2)人類目前所消耗的能源主要來自化石能源,化石能源的大量使用會產(chǎn)生CO2、SO2、NO2、CO等氣體和粉塵,其中在大氣中的含量不斷上升,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,全球氣候變暖的是________,能形成酸雨的是_________(只寫出一種)。

(3)氫能是一種既高效又干凈的新能源。根據(jù)化學(xué)方程式,試計算4g氫氣在氧氣中燃燒,生成水的質(zhì)量是多少________?(寫出計算過程)

【答案】天然氣 增大與氧氣接觸面積,使燃燒更充分 CO2 SO2或NO2 36g(詳見解析)

【解析】

1)煤、石油和 天然氣通常稱為化石燃料。反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越快,轉(zhuǎn)化越徹底,所以燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉的目的是增大與氧氣接觸面積,使燃燒更充分;

2)在大氣中的含量不斷上升,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,全球氣候變暖的是CO2;SO2NO2在空氣中易形成硫酸和硝酸,所以能形成酸雨的是 SO2NO2;

3)設(shè):4g氫氣在氧氣中燃燒,生成水的質(zhì)量為x。

x36g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一化學(xué)小組設(shè)計的有關(guān)碳及其氧化物性質(zhì)實驗。請根據(jù)有關(guān)反應(yīng)回答問題

(友情提示:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O):

(1)寫出甲 乙處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:甲__________,乙_____________。

(2)丙處儀器的作用可能是__________,丁處儀器的作用有兩點:______,_____。

(3)該小組的實驗設(shè)計不足之處是___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)符號表示或?qū)懗龇査硎镜暮x:

4個氧原子___________; 2N2____________

2個銅離子__________; +4價氮的氧化物__________

⑤碳酸氫鈉__________; ⑥氧化鋁中鋁元素化合價為+3_________;

⑦氯化鈉中的陰離子_____ ; ⑧保持二氧化碳分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué),根據(jù)圖示填空:

(1)圖1甲中,①代表的元素符號是_____,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_______,則由甲、乙元素組成化合物氟化鎂的化學(xué)式為____________。

(2)氫氣、金剛石、氯化鈉三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是___________(填名稱)

(3)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是________(填字母)。

A.電子數(shù)不同B中子數(shù)不同C相對原子質(zhì)量不同D質(zhì)子數(shù)不同

(4)2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的前后總共有______種分子,反應(yīng)前后各元素的化合價____________(”)變化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲、乙物質(zhì)都適用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中析出

B. 60℃時將40g甲物質(zhì)加入50g水中能得到90g飽和溶液

C. 通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 分別將甲、乙物質(zhì)飽和溶液從60℃降至20℃,甲析出晶體較多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F 五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略)。請回答:

(1)A的化學(xué)式為______; D的化學(xué)式為_______

(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

(3)C→F的化學(xué)方程式為___________________

(4)C物質(zhì)的用途_____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)一家利用假日到效外游玩,在游玩活動中,遇到一些有趣的化學(xué)問題。請認真閱讀,解答下面的問題。

野炊中,他取來一些清激的泉水,進行了加熱煮沸。從化學(xué)視角看,給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以______。

他找來一些木柴,準備做飯時,發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著,并產(chǎn)生大量的黑煙,仔細觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕,后來他撿來一些干燥的木柴,解決了這個問題,請你利用燃燒的條件,解釋潮濕木柴燒不著的原因______

他在吃飯時,看到爸爸喝啤酒,盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理,也沒有腐蝕,原因是用化學(xué)方程式表示______

輪船制造業(yè)一般會用到硬鋁,主要利用它的______等性能填字母。

A.光澤好密度大 強度和硬度好 導(dǎo)電、導(dǎo)熱性好

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組在分解過氧化氫制氧氣的實驗探究過程中,不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.

【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.

【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、Fe3+),硫酸溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、H+).

【實驗驗證】同學(xué)們設(shè)計圖1所示的實驗完成這次探究活動.

(1)檢驗實驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是

【實驗結(jié)論】

(2)最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是 ,理由是

(3)在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明 粒子不起催化作用.

(4)如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實驗確認它在化學(xué)反應(yīng)前后

【拓展延伸】

(5)小組通過實驗發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率,常溫下,在a,b,c,三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2.請你觀察如圖回答問題.

①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:

②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示,請推測其中可能的原因

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A. NH4HCO3 NH3↑+ H2O + CO2 B. Fe2O3 + 2Al Al2O3 + 2Fe

C. Ba(OH)2 + CO2 BaCO3↓+ H2O D. CuO + CO Cu + CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案