現(xiàn)有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七種物質(zhì)。

（1）其中不屬于氧化物的是          。

（2）二氧化硫與二氧化碳一樣，都能與水發(fā)生化合反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫與水反應(yīng)的生成物的化學(xué)式        。

（3）一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式            。


       （1）CH4、O3                （2）H2SO3      （3）2NO+O2=2NO2 （2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是

A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，燒杯中盛有80℃的熱水，杯底放有一小粒白磷，當(dāng)將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時(shí)，白磷立即燃燒起來(lái)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要

A．水   

B．氧氣

C．可燃物        

D．溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列處理方法不正確的是

       A．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

       B．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶

       C．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用水澆滅

       D．遇到火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是

A．C+CO22CO                               B．3CO+Fe2O32Fe+3CO2       

C．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑            D．Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）為什么油庫(kù)、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火？

（2）某溫度下，華雪同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后，用pH計(jì)（精確測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)得該氯化鈉溶液的pH=6.5，于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論。你認(rèn)為華雪同學(xué)的結(jié)論是否正確？若不正確，還需要增加什么對(duì)比實(shí)驗(yàn)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)表示兩個(gè)氫原子的是

A．H+   B．2H    C．H2    D．2H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略?shī)A持和加熱裝置）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年3.11日本強(qiáng)烈地震引發(fā)核泄漏后，在我區(qū)出現(xiàn)一股搶購(gòu)食鹽的不良之風(fēng)。其實(shí)我國(guó)食鹽來(lái)源廣泛、蘊(yùn)藏豐富，因此搶購(gòu)食鹽是完全沒(méi)有必要的。已知氯化鈉中氯元素在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 氯元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,形成陰離子

B. 氯元素的核電荷數(shù)為17

C. 氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45

D. 氯元素原子核外有2個(gè)電子層，最外層有7個(gè)電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案