分析 (1)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的微粒帶正電,為陽離子;
(2)最外層電子數(shù)相同的微;瘜W性質(zhì)相似;
(3)A2B型化合物即兩種元素的原子個數(shù)均為2的化合物;帶一個單位負電荷即得到1個電子的離子;
(4)根據(jù)離子符號的表示法:在元素符號的右上角標明離子所帶電荷數(shù)及電性,進行解答.
(5)根據(jù)組成元素和化合價,書寫化學式.
解答 解:(1)微粒①③均為質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的陰離子,微粒②為質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的陽離子;
(2)9號元素的最外層電子數(shù)是7,而氯原子的最外層電子數(shù)也是7,所以其化學性質(zhì)相似;
(3)H、Mg、O、Cl四種元素中,H、Mg元素呈正價,O、Cl易得電子而呈負價,其中H、O元素可形成H2O;
(4)2號元素是氫元素,2號元素是氧元素,由 1 號元素和 8 號元素組成,帶一個單位負電荷的一種陰離子為:OH-;
(5)某耐火材料是由Mg,O組成的化合物,寫出其化學式 MgO.
故答案為:(1)②;(2)氯;(3)H2O;(4)OH-;(5)MgO.
點評 本題考查學生根據(jù)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類的方法與應(yīng)用的能力,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】湖北省荊門市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:信息分析題
無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景。某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.4﹪的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。
(1)需硝酸鉀______________g,
(2)接下來配制此硝酸鉀溶液的步驟為________和_______;配制過程中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和_________。
(3)若在量取水時俯視凹液面最低處,其它操作均正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________1.4﹪(填 > 或 < 或 = )。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有③ | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①② |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、化學與安全 | B、化學與生活 |
油鍋著火用鍋蓋蓋滅 進入地窖先做燈火實驗 | 除去餐具上的油污用洗潔精乳化 人體需要適量補鈣防止患甲狀腺疾病 |
C、化學與能源 | D、化學與環(huán)保 |
化石燃料煤、石油和天然氣 清潔能源太陽能、風能等 | 減少汽車尾氣污染提倡使用公共交通等 減少溫室氣體排放利用水力、核能發(fā)電 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管 |
B | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 果糖由碳、氫、氧元素組成 | |
B. | 果糖由果糖分子構(gòu)成 | |
C. | 果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1:2:1 | |
D. | 1個果糖分子由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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