20.A~G表示初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去),其中A為金屬氧化物,E、F為金屬單質(zhì),且F為紫紅色,化學反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同.請按要求填空:
(1)物質(zhì)C的化學式為H2O.
(2)寫出反應(yīng)②的一個化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(4)E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為EHF.

分析 根據(jù)A~G表示初中化學常見的物質(zhì),A為金屬氧化物,E、F為金屬單質(zhì),且F為紫紅色,所以F是銅,D和E會生成銅,所以D是鹽,可以是硫酸銅,A和B會生成硫酸銅,所以B是硫酸,C為水,硫酸和E、硫酸銅和E都會生成G,化學反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同,所以G可以是鐵,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A~G表示初中化學常見的物質(zhì),A為金屬氧化物,E、F為金屬單質(zhì),且F為紫紅色,所以F是銅,D和E會生成銅,所以D是鹽,可以是硫酸銅,A和B會生成硫酸銅,所以B是硫酸,C為水,硫酸和E、硫酸銅和E都會生成G,化學反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同,所以G可以是鐵,經(jīng)過驗證,推導正確,所以C是H2O;
(2)反應(yīng)②是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)反應(yīng)③是酸與金屬的反應(yīng),所以屬于置換反應(yīng);
(4)F為銅,E的活動性比銅強,并且能夠和酸反應(yīng),所以應(yīng)該在氫前,所以E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為:EHF.
故答案為:(1)H2O;
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)置換反應(yīng);
(4)EHF.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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10.分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內(nèi)為紅墨水(開始時兩端液面水平),如圖所示,放置一段時間后,以下說法錯誤的是( 。
A.植物油用于隔絕氧氣和水
B.a試管中鐵片不被腐蝕,b試管中鐵片被腐蝕
C.U形玻璃管兩端液面變?yōu)橛业妥蟾?/td>
D.U形玻璃管兩端液面變?yōu)樽蟮陀腋?/td>

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.有氣體XaYb為測定其組成,做如圖所示實驗

將欲測氣體(XaYb)由注射器A緩緩推入B管,至B內(nèi)反應(yīng)完全,由黑變紅.
數(shù)據(jù):B管與藥品反應(yīng)前后質(zhì)量分別為21.32克和21.16克.
測定:C管內(nèi)收集到的物質(zhì)電解后是H2和O2,D針管中收集到N2
己知:被測氣體中,元素質(zhì)量比為14:3
試回答(1)C中收集到的液體為0.18 克;(2)B中反應(yīng)化學方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu十N2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成為,為確定其成分,進行如圖實驗.(假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))

試推斷:
(1)氣體B是氫氣,藍色沉淀E是氫氧化銅.
(2)固體A中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鈉.
(3)濾液D中一定有含有的溶質(zhì)是硫酸鎂和硫酸銅.
(4)固體A的組成可能有6種.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.下圖是化學實驗中常用的幾種裝置.請回答下列問題:

(1)指出有編號的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)小濮同學用A和         (填D或E)的組合可以制取較干燥的O2,寫出實驗室制取這種氣體的化學反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小尓同學選用B、C組裝制取和收集O2的裝置,下列是該同學部分實驗操作,其中不合理的
是C.
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品     B.先預熱試管,后集中對藥品加熱
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管   D.實驗結(jié)束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
(4)氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味,密度比空氣大,可溶于水的氣體.某課外興趣小組同學用高錳酸鉀固體和鹽酸混合在常溫下制取了氯氣,他們最好選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置不能選用C的原因是:氯氣可溶于水,若選用F裝置收集氯氣,應(yīng)從a(選填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.化學實驗是探究物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取重要方法和手段.
(1)圖1A、B是兩個研究物質(zhì)組成的實驗,請回答:
①導致A實驗測定結(jié)果偏小的可能原因有紅磷少(或裝置氣密性不好等)(舉一例).
②B實驗通過驗證反應(yīng)產(chǎn)物并根據(jù)化學反應(yīng)前后元素種類不變來推斷甲烷的組成.
(2)化學興趣小組的同學在研究氨氣的性質(zhì)時,做了如圖2所示的實驗:
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,推斷氨氣的兩條物理性質(zhì)密度比空氣小、易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜.
(2)水沸騰時可將燒水的壺蓋頂開,用微觀觀點解釋其原因是溫度升高,分子間間隔變大.
(3)工業(yè)上可以Cl2與NaOH溶液作用制取漂白粉:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.與此類似,可用Cl2與石灰乳[主要成分Ca(OH)2]反應(yīng)來制取漂白粉,試寫出此反應(yīng)的化學方程式2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列材料中,不屬于合成纖維的是(  )
A.尼龍B.腈綸C.棉花D.滌綸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請按要求用符號完成下面問題:
(1)由一種原子構(gòu)成的兩種不同分子O2、O3(合理即可);
(2)有一種原子形成的兩種不同離子Fe2+、Fe3+(合理即可);
(3)由兩種原子構(gòu)成的兩種不同分子H2O、H2O2(合理即可);
(4)含有兩種原子的兩種不同離子SO32-、SO42-(合理即可).

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