【題目】某氫氧化鈣樣品中含碳酸鈣雜質(zhì)，現(xiàn)稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g的水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生。測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表示：

加入鹽酸的質(zhì)量g

0

25

37.5

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量g

45

70

80.3

請(qǐng)你完成以下問題：

（1）加入鹽酸的質(zhì)量在0—25g時(shí)，______與鹽酸發(fā)生反應(yīng)；

（2）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）。______。

【答案】氫氧化鈣 59.7%

【解析】

（1）加入鹽酸的質(zhì)量為25g時(shí)，錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量為70g，70g=12.4g+32.6g+25g，說明反應(yīng)中沒有生成氣體，表明加入鹽酸的質(zhì)量在0—25g時(shí)，氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，故填氫氧化鈣。

（2）解：碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為12.4g+32.6g+37.5g80.3g=2.2g

設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x

100：44=x：2.2g

x=5g

樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈59.7%

答：樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.7%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖)可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

（發(fā)現(xiàn)問題）當(dāng)把黑色粉末和無色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡

（查閱資料）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等。

（提出假設(shè)）黑色粉末是_____，無色溶液是_____(只寫一種假設(shè))

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；②檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作方法)_________。

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）______________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，②此氣體是_____，原假設(shè)成立。

（討論）若要制取該氣體，應(yīng)從如圖中選擇發(fā)生反應(yīng)的裝置是_____(填序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活生產(chǎn)離不開金屬，不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。

（1）鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”，呈灰色，能在氮?dú)庵腥紵�，熔點(diǎn)高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是 。

（2）某小組用圖所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究．4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對(duì)比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是 。

（3）工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵銹，寫出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（4）在金屬活動(dòng)順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子．Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強(qiáng)到弱的順序是 ，如圖是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測(cè)金屬失去電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與 有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填寫下列表格：

化學(xué)符號(hào)

①_____

2N

③_____

④_____

標(biāo)出小蘇打中碳元素的化合價(jià)

名稱或意義

磷元素

②_____

3個(gè)過氧化氫分子

碘酒中的溶質(zhì)

⑤_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普材料，回答相關(guān)問題。

說起二氧化硫（SO2），你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物。其實(shí)你真的了解SO2嗎？難道它只是有害物質(zhì)嗎？

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2，可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活動(dòng)。食糖加工過程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國(guó)《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)（GB2760-2014）》，合理使用SO2不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。

標(biāo)準(zhǔn)中部分食品的SO2最大殘留量

食品

蜜餞

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大殘留量

0.35 g/kg

0.25 g/L

0.1 g/kg

0.1 g/kg

0.1 g/kg

0.05 g/kg

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料，工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下：

硫酸工業(yè)尾氣中含有少量的SO2，若直接排放會(huì)污染空氣，并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收，再用硫酸處理，將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣，可以采取“提高燃煤質(zhì)量、改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施，例如，對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理；還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施，例如，北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程，有效改善了空氣質(zhì)量。

現(xiàn)在，你對(duì)SO2一定有了新的認(rèn)識(shí)，在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對(duì)SO2還會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)！

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，食糖中的SO2最大殘留量為______ g/kg；

（2）用硫制硫酸的主要過程中，涉及到的含硫物質(zhì)有S、______和H2SO4；

（3）硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是______；

（4）下列措施能減少SO2排放的是______（填序號(hào)）；

A 將煤塊粉碎 B 對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫

C 推廣煤改氣、煤改電 D 循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

（5）在煤燃燒前需對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理。煤的某種脫硫技術(shù)的原理如下所示：，這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù)。寫出該技術(shù)中的第二步化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))，A、B為兩種鹽，D俗稱為燒堿，E是一種可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)請(qǐng)寫出氣體E的一種常見用途：_____；

(2)A物質(zhì)的化學(xué)式為：____；

(3)寫出D→B、C→A、D 反應(yīng)的化學(xué)方程式：

D→B：____；C轉(zhuǎn)化為A、D：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下問題：

①C、D、E、F、G中，屬于同種元素的是___(填字母序號(hào)，下同)，化學(xué)性質(zhì)相似的是___，表示離子的是___(填離子符號(hào))；C、D、E、F、G粒子共表示___種元素。

②A和B形成的化合物的化學(xué)式是___。

③圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖可知碘元素是第___周期元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中MgCO3的含量，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．取10克菱鎂礦樣品，向其中逐滴加入未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如表：

加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g

50

100

150

200

NaOH溶液增加的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

4.4

（假設(shè)菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水，不與酸發(fā)生反應(yīng)．）

（1）10克菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量為_____．

（2）該菱鎂礦中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____

（3）該實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)中對(duì)得到氣體檢驗(yàn)的操作。

（1）操作中，盛氧氣的管口向上，盛氫氣的管口向下，其主要原因是 。

（2）檢驗(yàn)氫氣時(shí)，如果發(fā)生 聲，表明氫氣不純，聲音___________，則表示氫氣比較純，混有空氣（或氧氣）的氫氣，點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生_________，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)氫氣的 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案