根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a_____。

(2)實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填序號)，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_____。

(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是_____(填序號)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是_____，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

(4)常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是_____。

A、5mL5%的過氧化氫溶液

B、5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C、5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

D、5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　　）

A. B. C. D.

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下列化學(xué)用語書寫正確的是()

A.2個氯原子:Cl2

B.2個氯化氫分子:2HCl

C.2個鎂離子:2Mg+2

D.硫酸鐵: FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：單選題

2018年9月27日，河北“抗霾”方案公布，要求從2018年10月至2019年3月，PM2.5平均濃度同比下降3%左右。下列措施不利于控制和減少霧霾的是（　�。�

A.綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒

B.農(nóng)村采用煤改氣、煤改電供暖

C.汽車限號出行

D.出行配戴PM2.5專用口罩

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空氣的成分中可供給呼吸且含量較多的物質(zhì)是（　�。�

A.氧氣 B.氮?dú)?#xa0;C.稀有氣體 D.二氧化碳

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下列關(guān)于水的敘述中錯誤的是

A.地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富

B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

C.電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2∶1

D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--自然界的水 題型：單選題

在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是

A.“熱冰”是純凈物

B.“熱冰”在任何條件下都不會融化

C.“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同

D.結(jié)成“熱冰”后，分子停止運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十二：溶液 題型：單選題

如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是

選項
 

操作
 

目的
 

A
 

用剩的食鹽放回原試劑瓶
 

避免浪費(fèi)
 

B
 

天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙
 

保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確
 

C
 

用50ml量筒替代天平量取所需的水
 

更加簡便
 

D
 

溶解時用玻璃棒攪拌
 

增加食鹽的溶解能力
 

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十六：金屬和金屬材料 題型：綜合題

A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為_________；F的化學(xué)式為__________；

（2）寫出下列反應(yīng)方程式

反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________；

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________；

（3）反應(yīng)①屬于___________反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型），反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同？_______________．

為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末．這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的（猜想）

猜想1：該粉末是木炭粉

猜想2：該粉末是鐵粉

猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進(jìn)行如下實驗，填寫表中空格．


 

試驗操作
 

試驗現(xiàn)象
 

猜想是否成立
 

實驗1
 

加入足量的硫酸銅溶液
 

___________________
 

猜想1：不成立
 

實驗2
 

加入足量的稀鹽酸
 

_____________________________________
 

猜想2：成立
 

實驗3
 

用磁鐵吸引
 

粉末被全部吸引
 

猜想3：_________
 

（交流與反思）

（1）根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是_____________，變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是_______________（填物質(zhì)的化學(xué)式）．

（2）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？（用化學(xué)方程式表示）______________。

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