分析 結(jié)合實(shí)驗(yàn)意圖分析實(shí)驗(yàn)流程圖,根據(jù)對(duì)流程的分析,判斷流程中所需要加入的物質(zhì)及所采取的實(shí)驗(yàn)操作,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)物的過(guò)量.
解答 解:(1)根據(jù)流程可得知①中加入的為鐵粉,鐵能與溶液中的硝酸銀反應(yīng)得到金屬銀及過(guò)量而未完全反應(yīng)的鐵;硝酸銀被過(guò)量的鐵完全反應(yīng),因此溶液中含有不與鐵反應(yīng)的硝酸鋅和反應(yīng)后生成及原溶液中就含的硝酸亞鐵,所以溶液乙中有顏色的物質(zhì)為Fe(NO3)2;
(2)步驟①發(fā)生的反應(yīng)是鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,化學(xué)方程式為:Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;
(3)檢驗(yàn)步驟①向廢水中加入A是否過(guò)量的物理方法是:對(duì)固體甲用磁鐵吸鐵實(shí)驗(yàn);
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:有氣泡產(chǎn)生,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故答案為:(1)Fe、Ag,F(xiàn)e(NO3)2;
(2)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;
(3)對(duì)固體甲用磁鐵吸鐵實(shí)驗(yàn);
有氣泡產(chǎn)生,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:根據(jù)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱判斷反應(yīng)是否發(fā)生,根據(jù)反應(yīng)發(fā)生的情況從而判斷物質(zhì)的存在,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬的活動(dòng)性,能夠培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
名稱(chēng) | 鎂 | 氧氣 | 氧化鎂 | 鐵 | 四氧化三鐵 |
化學(xué)式 | Mg | O2 | MgO | Fe | Fe3O4 |
名稱(chēng) | 二氧化碳 | 水 | 五氧化二磷 | 雙氧水 | 二氧化錳 |
化學(xué)式 | CO2 | H2O | P2O5 | H2O2 | MnO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有鋅粉有剩余 | B. | 天平仍平衡 | ||
C. | 天平偏向放鋅粉的一側(cè) | D. | 天平不平衡 |
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