7．天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相等的燒杯，在兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡，然后向左盤燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂粉，向右盤燒杯中加入和鎂粉質(zhì)量相等的鋅粉，充分反應后，下列各種情況中不可能出現(xiàn)的是（　　）
A．只有鋅粉有剩余B．天平仍平衡
C．天平偏向放鋅粉的一側(cè)D．天平不平衡

分析 根據(jù)鎂、鋅與稀硫酸反應的化學方程式可以判斷反應物之間的質(zhì)量關系，從而可以進一步判斷可能出現(xiàn)的情況．

解答 解：鎂、鋅與稀硫酸反應的化學方程式及其反應物、生成物的質(zhì)量關系分別為
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
24    98        2    65     98       2
A、因為硫酸的質(zhì)量、金屬的質(zhì)量相等，相等質(zhì)量的硫酸反應時消耗的鋅的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量大，所以當鎂粉有剩余時，鋅可能正好反應或不足；A不正確．
B、當稀硫酸恰好和金屬反應時，生成的氫氣的質(zhì)量相等，氫氣逸出后，兩邊質(zhì)量相等，天平仍然平衡，所以可能出現(xiàn)天平仍平衡的情況．B正確．
C、當稀硫酸過量時，等質(zhì)量的鎂、鋅完全和稀硫酸反應時，鎂和稀硫酸反應生成的氫氣多，氫氣逸出后，左盤燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量小于右盤燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量，天平偏向放鋅粉的一側(cè)．C正確．
D、當稀硫酸過量時，天平偏向放鋅粉的一側(cè)，所以天平不平衡．D正確．
故選：A

點評 分析時，一定要面面俱到，不能漏掉任何一種可能出現(xiàn)的情況，否則容易出錯．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某實驗室的廢水中含有大量AgNO3、Zn（NO3）2和Fe（NO3）2，課外小組同學欲從該廢液中回收銀，并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體．實驗方案如下：
（1）固體甲中含有的物質(zhì)是（填化學式）Fe和Ag；溶液乙中有顏色的物質(zhì)為Fe（NO3）2；
（2）寫出步驟①的化學方程式：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；
（3）檢驗步驟①向廢水中加入A是否過量的物理方法是對固體甲用磁鐵吸鐵實驗．
步驟②中稀硫酸適量的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，反應方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．請你根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）指出下列編號儀器的名稱甲：長頸漏斗、乙：鐵架臺；
（2）用D裝置收集某種氣體時，如何判斷氣體已收集滿：從瓶口冒出大氣泡；
（3）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是B，可以選用的收集裝置是E或G，驗滿CO2的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿．
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某課外興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的發(fā)生裝置是C，若選用G裝置收集氨氣，應從b（選填“a”或“b”）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖是化學興趣小組的同學設計和改進的實驗裝置，請你參與他們的探究活動．回答下列問題：
（1）圖1：該實驗不能（填“能”或“不能”）說明甲烷具有可燃性又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素．寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）圖2實驗能否達到實驗目的？不能（填“能”或“不能”），原因是生成的氣體飄到空氣中無法稱量氣體質(zhì)量．
（3）圖3：小亮同學在燒杯A中加入10mL濃氨水；在燒杯B、C中都加入20mL蒸餾水，并分別滴加3滴酚酞試液于蒸餾水中，得到無色溶液．用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起，幾分鐘后，溶液顏色變成紅色的燒杯是B（選填“A”、“B”或者“C”），請你用分子的知識解釋燒杯中溶液變紅的原因A中的氨分子運動到B燒杯中溶于水顯堿性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下面關于水的認識錯誤的是（　　）
A．可用肥皂水區(qū)分軟硬水B．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
C．使用過濾的方法將硬水軟化D．活性炭可以吸附色素和異味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（　　）
選項待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法
AH2SO4溶液（CuSO4溶液）適量的氫氧化鈉溶液過濾
BCaCl2固體（CaCO3固體）水過濾
CCu（CuO）過量的稀鹽酸  溶解、過濾、洗滌、干燥
DCO2（CO）氧氣點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．區(qū)分下列物質(zhì)的方法合理的是（　�。�
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法
A硬水和軟水觀察是否澄清
B氧氣和二氧化碳觀察顏色
C氫氧化鈉和硝酸銨加適量水溶解后測溫度變化
D稀鹽酸和水分別滴加無色酚酞試液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥礦泉水⑦醫(yī)用酒精⑧加熱高錳酸鉀留下的物質(zhì)中
（1）屬混合物的是①⑥⑦⑧；（填序號）
（2）屬于純凈物的是②③④⑤；（填序號）
（3）鐵生銹是一種緩慢氧化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）玻璃管插入帶孔橡皮塞時，先把玻璃管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
（2）膠頭滴管用過后應用清水洗干凈晾干，再去吸取其他藥品．
（3）玻璃儀器洗滌干凈的標志是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．
（4）向酒精燈里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$．
（5）給試管中液體加熱時，應注意液體體積不宜超過試管容積的三分之一，加熱時試管應該向上傾斜，與桌面成45°角．

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