【題目】硝酸銀是實驗室常用的化學(xué)試劑,見光易發(fā)生反應(yīng);2AgNO32X↑+2Ag+O2↑。
(1)X氣體的化學(xué)式為__________:
(2)硝酸銀中氮元素的化合價為__________;
(3)實驗室保存硝酸銀時,應(yīng)該注意的問題是____________。
【答案】NO2 +5(或+5價或) 避光(或存放在棕色試劑瓶中)
【解析】
由硝酸銀分解反應(yīng)方程式進(jìn)行分析解答。
(1)在化學(xué)反應(yīng)2AgNO32X↑+2Ag+O2↑中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個數(shù)相等來推算X氣體的化學(xué)式。銀原子數(shù)目反應(yīng)前后相等,X不含銀元素;氧原子數(shù)目反應(yīng)前2AgNO3中含6個,反應(yīng)后O2中含2個,所以X含氧元素,且2X含原子數(shù)目為4個,氮原子反應(yīng)前2AgNO3中含2個,反應(yīng)后銀和氧氣不含氮原子,所以X含元素,且2X含氮原子數(shù)目2個,因此X是由氮元素和氧元素組成的,且一個X分子中含有一個氮原子和二個氧原子,化學(xué)式為NO2。
(2)設(shè)硝酸銀中氮元素的化合價為X,依據(jù)中正負(fù)化合價等于0列式,則 解得X=+5。
(3)由于硝酸銀見光易發(fā)生分解反應(yīng),所以保存硝酸銀時避光保存。
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【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。
(學(xué)生實驗)化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣泡逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實驗。
(實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成成分可能有哪些?
猜想一:硫酸鈉;猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;猜想三:硫酸鈉、硫酸。
(實驗探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實驗,請根據(jù)結(jié)論完成下表。
實驗方案 | A | B | C | D |
實驗操作 | ||||
實驗現(xiàn)象 | _____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試紙變色,對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7 | |
實驗結(jié)論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
(得出結(jié)論)猜想三正確。
(評價反思)(1)老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予肯定,同時指出探究中存在一處明顯錯誤操作是_____。
(2)有同學(xué)對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由_____。
(總結(jié)提高)依據(jù)所給實驗用品,請你設(shè)計方案D(實驗操作、實驗現(xiàn)象)確認(rèn)猜想三是正確的_____。
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【題目】“暖寶寶貼”(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱是來源于鐵粉的銹蝕反應(yīng)(鐵生銹消耗空氣中氧氣和水并放出熱量)。用“暖寶寶貼”測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前裝置如圖所示,實驗后從量筒中進(jìn)入廣口瓶容積為250mL)中水的體積為45mL(鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計)。下列敘述錯誤的是
A.若測得空氣中氧氣含量偏低,可能是鐵粉不足
B.成分中的木炭和食鹽是為了加快鐵生銹的速度
C.本次實驗中測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后,才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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【題目】A、B、C、D、E是我們認(rèn)識的物質(zhì),A是拉瓦錫測定空氣成分實驗中所用銀白色液體,它與氣體B混合在密閉的容器中加熱得到紅色粉末C,加熱C可以生成A和B:黃色固體D在B中燃燒生成有刺激性氣味的氣體E。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,根據(jù)信息回答下列問題:
(1)物質(zhì)E的名稱是___________。
(2)物質(zhì)B的用途有_______。
(3)反應(yīng)①的反應(yīng)類型______。
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【題目】下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答問題。
(1)儀器a的名稱:___________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是___________。
(3)實驗室用排空氣法收集氧氣驗滿的方法是__________。
(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是__________。
(5)試管口放棉花的作用是___________。
(6)實驗室用排水法收集的氧氣不純凈的原因是____________。
(7)如用下圖裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)該由_________(選填“a”或“b”)端通入,此時如何驗滿?________。
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【題目】麻黃堿(C10H15NO)是部分感冒藥的成分,其水溶液pH≈10。因有顯著的中樞興奮作用,是國際奧委會嚴(yán)禁使用的興奮劑之一。下列有關(guān)麻黃堿的敘述正確的是( 。
A.麻黃堿由碳、氫、氧、氮四種元素構(gòu)成
B.麻黃堿是有機(jī)高分子化合物,其水溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)
C.麻黃堿分子中的質(zhì)子與電子的數(shù)目相等
D.麻黃堿分子中氮、氧元素原子的質(zhì)量比為1:1
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【題目】實驗室有氯酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、高錳酸鉀、二氧化錳、濃硫酸及下列裝置。請回答下列問題:
(1)不增加其他用品,用上述藥品及裝置在實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;收集較純凈的氧氣需選擇裝置D,若用此收集方法制得的氧氣不純,可能的原因之一是_____。用D裝置能收集到氧氣的原因是:B 中生成的氣體進(jìn)入D中的集氣瓶中,氧氣_____,集氣瓶內(nèi)氣體增多,_____,在壓強(qiáng)差的作用下,瓶內(nèi)液面下降,水排出,得到氣體。
(2)實驗室制取二氧化碳需補(bǔ)充的藥品是_____,發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是_____,繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是_____(填字母),用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_____。
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。
(1)儀器①和②的名稱是:①_____,②_____。
(2)實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),該反 應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若用A作發(fā)生裝置,需進(jìn)行的改進(jìn)是_____。若要證明細(xì)鐵絲能在氧氣中燃燒,實驗時收集氧氣最好選用_____(從C、D、E中選擇)裝置,有同學(xué)認(rèn)為該實驗也可用下圖裝置收集氧氣,這種說法對嗎?_____,理由是_____。
(4)已知錳酸鉀易溶于水。欲從高錳酸鉀制氧后的剩余物中回收二氧化錳,需將剩余固體進(jìn)行溶解、_____、洗滌、干燥等操作,前兩步中都要用到的玻璃儀器有燒杯和_____。
(5)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如下圖所示。
①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將_____ (填“上升”“下降”或“不變”)。
②下列有關(guān)該實驗的說法正確的是_____。
a.說明有少量氧氣溶于水中
b.應(yīng)保證裝置氣密性良好
c.迅速冷卻的沸水中幾乎不含氧元素
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【題目】把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,小心地鋪放進(jìn)試管,并把試管固定在鐵架臺上,試管口裝有通入澄清石灰水的導(dǎo)管(如圖)。用酒精燈給混合物充分加熱,使其充分反應(yīng)。
(1)被加熱的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________,可觀察到現(xiàn)象為_________,一段時間后澄清石灰水渾濁,涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
(2)為了滿足以上實驗條件,最好將酒精燈改成酒精噴燈,或者在酒精燈火焰上方加一個金屬網(wǎng)罩,這樣做的好處是 ____________。
(3)實驗結(jié)束后,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上,原因:____________。
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