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有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉,還具有一定氣味的生活污水(生活污水的成分十分復雜,此處為便于討論,已經將其成分作了簡化.)將其進行去渣、去臭處理后,可以轉化為廁所沖洗用水.
(1)采用
過濾
過濾
操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等.
(2)用
活性炭
活性炭
物質,可以除去污水中的臭味.
(3)經過處理后的水無色無味,但不可飲用,我可以用
肥皂水
肥皂水
物質來檢驗該水是硬水還是軟水,具體的方法、現象和結論是
取水樣,加入肥皂水,產生大量浮渣的是硬水,產生大量泡沫的是軟水,否則為硬水
取水樣,加入肥皂水,產生大量浮渣的是硬水,產生大量泡沫的是軟水,否則為硬水
?然后可以用
煮沸
煮沸
的方法來降低它硬度.
(4)水是人類寶貴的自然資源,我們應當珍惜水,樹立節(jié)水風尚,你在生活中的節(jié)水措施是
使用節(jié)水龍頭、用淘米的水澆花等
使用節(jié)水龍頭、用淘米的水澆花等
,而在日常生活中,經常會看到一些浪費水的現象,例如自來水龍頭滴水、跑水的問題,如果一個水龍頭按每秒中滴2滴水,平均每20滴水為1ml來計算,一晝夜流失水的質量為
8.6
8.6
kg.(結果保留一位小數,水的密度為1g/cm3
分析:(1)根據過濾是將混合物中不溶于水的物質分離除去進行解答;
(2)活性炭具有吸附性;
(3)肥皂水區(qū)分硬水和軟水,硬水軟化生活中用煮沸,實驗室中用蒸餾;
(4)根據節(jié)約用水的措施以及由時間算出總滴數,再除以20就是體積,然后換算成質量即可.
解答:解:(1)污水中不溶于水的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等可用過濾的方法除去.
(2)在凈水的過程中,污水中的色素及臭味可用活性炭除去.
(3)硬水中加入肥皂水產生泡沫少,軟水中加入肥皂水產生泡沫多,可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;加熱煮沸過程中硬水中鈣鎂離子可轉化成沉淀,使水軟化.
(4)水是人類寶貴的自然資源,我們應當珍惜水,樹立節(jié)水風尚,在生活中的節(jié)水措施有使用節(jié)水龍頭、用淘米的水澆花等;
一晝夜流失水的滴數為:2滴×60秒×60分×24時=172800滴,這些水的體積為172800÷20=8640mL,質量為
8640mL
1g/cm3
=8640g≈8.6kg.
故答案為:(1)過濾;(2)活性炭;(3)肥皂水;取水樣,加入肥皂水,產生大量浮渣的是硬水,產生大量泡沫的是軟水,否則為硬水;煮沸;(4)使用節(jié)水龍頭、用淘米的水澆花等;8.6.
點評:本題考查了凈水的知識,完成此題可以依據已有的知識進行.要熟練掌握過濾操作.
練習冊系列答案
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37、有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復雜,此處為了便于討論,已經將其成分作了“簡化”),將其經去渣、去臭處理后可轉化為廁所清洗用水.問:把生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?
減少生活污水的排放,節(jié)約用水

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽,還有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復雜,此處為了便于討論,將其經去渣去臭處理后轉化為廁所的清洗用水.結合生活實際回答:
(1)采取
過濾
過濾
操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙,所需要的玻璃儀器有
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯

(2)用什么物質,可除去污水的臭味?
活性炭
活性炭

(3)把生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?
保護環(huán)境,節(jié)約水資源
保護環(huán)境,節(jié)約水資源

(4)某學生把渾濁的泥水過濾后,發(fā)現濾液仍然渾濁,請你分析造成濾液渾   濁的原因有哪些?
濾紙破了(或液面高于濾紙邊緣等)
濾紙破了(或液面高于濾紙邊緣等)
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(1)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?

(2)用什么物質可除去污水的臭味?

(3)把生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?

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(1)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?

(2)用什么物質可除去污水的臭味?

(3)將生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?

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