【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，常加入二氧化錳粉末。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二氧化錳在此制取過(guò)程中的作用。

(1)提出猜想：猜想一：在制取過(guò)程中作反應(yīng)物。

猜想二：在制取過(guò)程中作________。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想二(可以只寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案)：_____________。

【答案】催化劑 ①稱(chēng)取少量二氧化錳粉末；

②單獨(dú)用過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)；

③在過(guò)氧化氫溶液中加入稱(chēng)量的二氧化錳粉末；

④第③步反應(yīng)停止后重新加入過(guò)氧化氫溶液(可重復(fù)多次)；

⑤稱(chēng)量反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量(其他合理答案也記分)

【解析】

（1）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，常加入二氧化錳粉末，其作用可能是反應(yīng)物或催化劑，故答案為催化劑；

（2）因?yàn)榇呋瘎┑淖饔檬歉淖兎磻?yīng)速率，特點(diǎn)是反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以我們可以設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明猜想二：稱(chēng)取少量二氧化錳粉末，加入到過(guò)氧化氫溶液中，待反應(yīng)完全后，稱(chēng)量反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量，二氧化錳質(zhì)量不變，說(shuō)明是催化劑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用除去雜質(zhì)的方法正確的是（ ）

選項(xiàng)

待提純的物質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

KCl（MnO2）

加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

B

FeSO4溶液（CuSO4）

加入適量的鋅粉，過(guò)濾

C

NaCl溶液（FeCl3）

加入過(guò)量NaOH溶液，過(guò)濾

D

CuO（炭粉）

加入適量的稀鹽酸，攪拌，過(guò)濾，蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到凈化。下列方法中，相比較得到的水最純的是（　�。�

A.吸附B.沉淀C.過(guò)濾D.蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在給固體加熱試管破裂了，其原因可能是______

A.試管外壁有水 B.利用酒精燈外焰加熱 C.未在試管口塞一小團(tuán)棉花 D.________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣、水是我們賴(lài)以生存的重要資源。

（1）空氣是由氮?dú)狻⒀鯕狻?/span>_____、二氧化碳及其他氣體和雜質(zhì)組成的。

（2）Cu能與空氣中的H2O、O2和_____發(fā)生化合反應(yīng)，生成“銅銹”（主要成分為Cu2（OH）2CO3），化學(xué)方程式是_____。

（3）自然水源的水含有許多雜質(zhì)，需要經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒后才能使用。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作，所需的玻璃儀器有_____；用活性炭除去水中的色素和異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____性；生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（4）你知道節(jié)約用水的方法有_____（寫(xiě)一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是（ ）

A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物

B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D.不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法。下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A.轉(zhuǎn)化法：碳酸鈣在一定條件下能生成CO2，推測(cè)CO2也能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣

B.實(shí)驗(yàn)法：用紅磷燃燒做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

C.類(lèi)比法：銅在空氣中灼燒與氧氣反應(yīng)，推測(cè)金在空氣中灼燒也能與氧氣反應(yīng)

D.分類(lèi)法：根據(jù)組成物質(zhì)的元素，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.金剛石、石墨、C60都是碳單質(zhì)

B.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以鐵比鋁更耐腐蝕

C.某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體中一定不含氧氣

D.飽和溶液析出晶體，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣，現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行__________（填操作名稱(chēng)），除去固體小顆粒，玻璃棒在該操作中的作用是________。再向?yàn)V液中加入________，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.

（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入__________進(jìn)行檢驗(yàn)。

（3）生活中常用的使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是___________。

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