【題目】用初中所學(xué)知識分析化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z+R，推論正確的是（ ）

A．X、Y、Z、R都只能是化合物

B．15gX和15gY進(jìn)反應(yīng)，生成物Z和R的質(zhì)量總和一定是30g

C．如果X是一種酸，則Z和R中一定有一種是鹽

D．如果生成物分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿

【答案】C

【解析】

試題分析：化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z+R中可以有單質(zhì)產(chǎn)生，比如置換反應(yīng)；15gX和15gY進(jìn)反應(yīng)，必須完全反應(yīng)完，生成物Z和R的質(zhì)量總和才一定是30g；如果X是一種酸，則Z和R中一定有一種是鹽，因為酸的性質(zhì)中除了和酸堿指示劑反應(yīng)外，其余都會產(chǎn)生鹽；如果生成物分別是鹽和水，則反應(yīng)物不一定是酸和堿，比如二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在汽油中加入適量乙醇，叫做“乙醇汽油”．用“乙醇汽油”作為汽車燃料，是﹣種節(jié)能減排的措施。乙醇是一種 （填“可再生”或“不可再生”）能源．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ．乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年6月1日，第一代馬鈴薯饅頭在北京投入市場，馬鈴薯饅頭中富含的營養(yǎng)素是

A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．糖類 D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代的化學(xué)工藝已有相當(dāng)?shù)某删�，�?/span> 、 、 都是舉世聞名的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性

C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D．原子如果得到或失去電子就變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語言工具�，F(xiàn)有H、C、O、N、Na五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

①最簡單的有機(jī)物 ； ②空氣中含量最多的氣體 ；

③人體中含量最多的物質(zhì)是 ； ④爐具清潔劑中的堿 。

（2）如圖是某品牌電飯煲的示意圖。

①所標(biāo)物質(zhì)中，屬于合金的是__________（填一種即可）；

②電飯煲的外蓋是塑料做的，制作時該用_______塑料（填 “熱塑性”或“熱固性”）。

③鋁有很好的抗腐蝕性，其原因是（用化學(xué)方程式回答）________________________________________________。

④把煮好米飯的蓋子打開，從內(nèi)蓋上淌下來的的水是 （填“硬水”或“軟水”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實不能用金屬的活動性順序加以解釋的是（ ）

A．不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

B．鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅

C．在化合物中，鐵顯+2、+3價，銅顯+1、+2價

D．相同條件下，鋅和鐵與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示初中化學(xué)常見的四個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。

（2）B實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大的原因是 （只寫一個）。

（3）C實驗中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（4）D實驗中玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上利用含SO2的煙氣制備咬K2SO4的流程。

相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表所示:

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

（NH4） 2SO4

溶解度/（ 25℃）

34.0

11.1

37.2

19.5

（1）在“脫硫”反應(yīng)中，CaCO3粉碎后與水混合成 （填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）后，與含SO2的煙氣、空氣中氣體反生成石膏（ CaSO4·2H2O ），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

（2）石膏與飽和（NH4） 2CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)I時需不斷攪拌，其目的是 。

（3）“操作I”的名稱是 ，實驗室進(jìn)行該操作時所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

（4）你認(rèn)為反應(yīng)II在常溫下能實現(xiàn)的原因是 。

（5）NH4C1在農(nóng)業(yè)上可以用作化肥，從NH4C1溶液中得到NH4C1晶體，可以采用加熱濃縮、 、過濾的方法。

（6）此工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

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