20.將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵的溶液中,能生成紅褐色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

分析 化學(xué)反應(yīng)的類型有四個(gè):化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),特征是:多變一.分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),特征是:一變多;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng).復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl屬于復(fù)分解反應(yīng).

解答 解:A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl屬于復(fù)分解反應(yīng);故選項(xiàng)正確;
故選D

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷,要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類型的概念,并會理解應(yīng)用.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低.觀察比較后,發(fā)現(xiàn)此農(nóng)田的小麥長得矮小、容易倒伏,葉片上有斑點(diǎn).農(nóng)民將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn).除施肥不同外,其他田間管理措施相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
地塊
施肥情況(等質(zhì)量)尿素
CO(NH22
磷酸二氫鉀
KH2PO4
磷酸二氫氨
NH4H2PO4
硫酸銨
(NH42SO4
不施肥
小麥?zhǔn)斋@量(千克)55.5669.2656.8855.4455.11
經(jīng)過比較可以推知,該農(nóng)田可能最缺少的元素是鉀.該元素對農(nóng)作物的作用是增強(qiáng)農(nóng)作物的抗倒伏能力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.有甲、乙、丙、丁四種不同的元素:甲的單質(zhì)是常見的半導(dǎo)體材料,在電子工業(yè)上應(yīng)用廣泛,且是地殼中的含量第二多的非金屬元素.乙是地殼中含量最多的金屬元素,丙是人體中含量最多的元素,丁原子的核外電子只有一個(gè).則:甲的單質(zhì)是Si,乙元素是Al,乙和丙形成的化合物的化學(xué)式是Al2O3,丁的離子符號為H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.6g碳和18g氧氣中充分燃燒反應(yīng),可以得到二氧化碳( 。
A.12gB.22gC.24gD.44g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X,溶液pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示.則X是(  )
A.蒸餾水B.澄清石灰水C.純堿溶液D.稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.能觀察到分子圖象的是( 。
A.肉眼B.放大鏡C.普通顯微鏡D.掃描隧道顯微鏡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化肥可以為農(nóng)作物的生長提供養(yǎng)料,下列化肥只能屬于復(fù)合肥料的是( 。
A.尿素CO(NH22B.草木灰K2CO3
C.過磷酸鈣Ca(H2PO42D.硝酸鉀KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為了探究影響固體溶解性的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)
因素第一組第二組第三組
實(shí)驗(yàn)溫度20℃20℃20℃20℃80℃
加入溶劑種類酒精
加入溶劑質(zhì)量20g20g10g10g10g
加入固體種類硝酸鉀硝酸鉀硝酸鉀食鹽硝酸鉀
加入固體質(zhì)量10g10g10g10g10g
溶解固體質(zhì)量6.2g0g3.1g3.6g10g
(1)分析上表,第二組實(shí)驗(yàn)研究的因素是溶質(zhì)種類;
(2)由上述實(shí)驗(yàn)可知,影響固體溶解性的因素是①④⑤(填序號)
①溫度  ②加入固體質(zhì)量  ③加入溶劑質(zhì)量   ④加入固體種類  ⑤加入溶劑種類
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度<(填“>”“﹦”“<”)食鹽的溶解度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對化學(xué)物質(zhì)的理解正確的是( 。
A.化學(xué)物質(zhì)使我們的生活變得絢麗多彩,但有些化學(xué)物質(zhì)給人類帶來災(zāi)難
B.食品中添加化學(xué)物質(zhì)一定對人體有害
C.化學(xué)物質(zhì)絕對無毒無害
D.化學(xué)物質(zhì)就是有毒有害物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案