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8.下列圖示是我們熟悉的兩個化學實驗,請按要求回答問題

(1)圖1試驗發(fā)生反應的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,實驗中若沒有觀察到火星四射的現象,可能的原因為收集到的氧氣純度太低(給出一種合理的答案).
(2)圖2所示可觀察到“鐵樹”上沒有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色.該實驗中沒有涉及的性質是B(填字母,下同).
A.氫分子是不斷運動的   B.氫分子有一定質量   C.濃氨水具有揮發(fā)性.

分析 (1)可從燃燒的條件入手,結合鐵絲的特殊性,從氧氣的含量、鐵絲的潔凈程度、溫度等方面進行分析、考慮,從而得出正確的結論.
(2)從①濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣是由氨分子構成的;②酚酞試液是一種酸堿指示劑,遇酸不變色,遇堿變紅色;③氨水是堿性的,能夠使酚酞試液變紅;④保持物質化學性質的最小粒子是分子,保持氨氣的化學性質的最小粒子是氨分子分析解答;

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;收集到的氧氣純度太低時,鐵絲可能不燃燒;鐵絲太粗,與氧氣接觸不充分,鐵絲可能不燃燒;待鐵絲上的火柴燃燒盡了,才將鐵絲伸入集氣瓶,鐵絲的溫度未達到著火點,鐵絲不燃燒,故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;收集到的氧氣純度太低;鐵絲太粗;
(2)①濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣是由氨分子構成的;②酚酞試液是一種酸堿指示劑,遇酸不變色,遇堿變紅色;③氨水是堿性的,能夠使酚酞試液變紅;④由于分子是不斷運動的,當氨分子運動到浸有無色酚酞試液的棉團時,和酚酞試液觀接觸,由于保持物質化學性質的最小粒子是分子,保持氨氣的化學性質的最小粒子是氨分子;氨分子能使“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變成紅色;故答案為:紅;B;

點評 此題主要考查鐵絲的燃燒,還涉及到分子的運動,此題為基礎性題型,但需學生活用所學知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣可被點燃,這是氫氣與空氣中的氧氣發(fā)生了化學反應,反應的結果是否還能生成水呢?如圖所示,在空氣中點燃純凈的氫氣.
(1)觀察到的現象是產生淡藍色火焰,罩在火焰上方的燒杯內壁上有水霧生成.
(2)該反應基本類型是化合反應.
(3)用手輕輕觸摸燒杯,感覺到發(fā)燙.
(4)通過實驗,你獲得的結論是(答出兩點):具有可燃性,氫氣燃燒生成了水(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.為測量純堿樣品各成分的含量,小亮設計了如圖所示裝置,通過稱量B裝置質量變化來確定樣品中各成分的含量.該裝置氣密性良好,樣品完全反應,但多次實驗發(fā)現,測定結果有偏差.對此小亮在老師的指導下重新設計了如圖的實驗裝置.

(1)根據改進的需要,思考D裝置中應裝入的藥品應該是堿石灰,為減少實驗的偏差,可以在反應前a導管口鼓入空氣,目的是排出裝置內的CO2
(2)請寫出B裝置中發(fā)生的化學反應方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質的主要用途主要不是利用其化學性質的是( 。
A.液氮冷凍麻醉B.氫氣作燃料
C.氧氣用于煉鋼D.利用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.疊氮化鈉(NaN3)可用作汽車司機安全保護帶的氣源,其中的陰離子為N3-,N3-的質子數和電子數分別是(  )
A.3,2B.3,4C.21,20D.21,22

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中,不正確的是( 。
A.濕衣服變干是因為水分子分解了
B.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中是因為分子間有間隔
C.水和過氧化氫性質不同,是因為構成它們的分子不同
D.化學反應中質量守恒的微觀解釋是反應前后原子的種類、數目和質量都不改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:下列說法錯誤的是( 。
  物質 丁
  反應前的質量/g24.550.1 0.4
  反應后的質量/g0515 X
A.甲、丙、丁都是反應物B.乙可能是催化劑
C.該反應為分解反應D.X=10

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.實驗室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是( 。
A.雙氧水、大理石與稀硫酸
B.高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸
C.雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸
D.雙氧水、石灰石與濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖為托盤天平.使用托盤天平稱取15.6克食鹽的正確操作順序為( 。
①移動游碼    
②在左右托盤上各放一張濾紙    
③往左盤的濾紙上添加食鹽    
④游碼在0,調節(jié)平衡
⑤夾取15克的砝碼放到右盤的濾紙上    
⑥稱量結束,砝碼回盒,游碼歸0.
A.①②③④⑤⑥B.④②⑤③①⑥C.④⑤⑥①②③D.④②③⑤⑥①

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