【題目】我國的汽車工業(yè)飛速發(fā)展,汽車數(shù)量劇增帶來能源和環(huán)境雙重問題。

(1)材料的開發(fā)和利用是汽車工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),下列汽車配件材料中,屬于合成有機高分子材料的是________ (填字母,下同)。

A 合成橡膠輪胎 B 鋼板外殼 C 玻璃風(fēng)擋 D 真皮座套 E 塑料內(nèi)件

(2)汽車尾氣中含有下列物質(zhì),其中能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒的是________ 。

A.SO2 B.CO C.CO2 D.NO2

(3)一般汽車所用燃料為汽油或柴油,它們都是從石油中分餾得到的,石油分餾發(fā)生________ (填物理化學(xué))變化。在汽油中添加乙醇(C2H5OH)制成乙醇汽油能一定程度上緩解能源危機,減少有害物質(zhì)的排放, 乙醇汽油屬于________ (填混合物”、“純凈物”“化合物”)

(4)氫能源汽車不再是一種概念。右圖為氫能源汽車添加氫氣燃料。氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為________ 。使用氫氣作燃料的好處有________

A.以水為原料,資源豐富

B.產(chǎn)物為水,無污染

C.減少化石燃料的使用,緩解能源危機

【答案】AE;B;物理;混合物;2H2 + O22H2O;ABC

【解析】

(1)判斷物質(zhì)是否屬于合成材料可從概念的實質(zhì)進行分析,即合成材料必須具備三個特征:人工合成、有機物、高分子。A 合成橡膠輪胎,屬于合成橡膠制品,屬于有機合成材料,正確;B 鋼板外殼,是金屬合金制成的,屬于金屬材料,錯誤;C 玻璃風(fēng)擋,是玻璃制品,屬于硅酸鹽,錯誤;D 真皮座套,屬于天然有機物制品,錯誤;E 塑料內(nèi)件,屬于塑料制品,屬于有機合成材料,正確。故選AE;

(2)一氧化碳進入人體之后會和血液中的血紅蛋白結(jié)合,進而排擠氧氣和血紅蛋白的結(jié)合,從而出現(xiàn)人體缺氧,這就是一氧化碳中毒,故選B;

(3)石油分餾是利用石油中各物質(zhì)的沸點不同,將混合物進行分離的方法,該過程沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;根據(jù)題意可知,乙醇汽油是在汽油中添加乙醇,故屬于混合物;

(4)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,故氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+ O22H2O;氫氣作為燃料有許多其他燃料所不及的優(yōu)點:首先,氫氣可以用水作原料來制取即來源廣;其次,氫氣燃燒時放熱多,放出的熱量約為同質(zhì)量汽油的三倍即熱值高,可減少化石燃料的使用,緩解能源危機第三,氫氣作為燃料最大的優(yōu)點就是它燃燒后的產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境即產(chǎn)物無污染。故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)假日,某班同學(xué)到郊外進行野炊活動.

(1)他們所帶的圖1物品中,主要材料屬于天然纖維的是________.(填序號)

(2)野炊食譜如下:主食:烤肉串;配菜:凈炒空心菜、冬瓜湯、炒田螺;飲料:雪碧.對照圖2“平衡膳食寶塔”來看,你認(rèn)為食譜中的主食還應(yīng)添加下列食品中的_______.(填序號)

A.西紅柿 B.大米粥 C.炒雞蛋 D.糖醋魚

(3)加碘食鹽中的“碘”是指碘________.(填“原子”或“分子”或“元素”)

(4)在引燃細枯枝后,如果往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒得不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,請你說明可燃物充分燃燒需要的條件________

(5)野炊結(jié)束,同學(xué)們用泥沙蓋滅炭火的原理是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和空氣都是重要的資源.

(1)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒有水,卻只能活幾天.我市是一個水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率.請你提出一條節(jié)約用水的措施________

(2)下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是________

a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒

水的電解實驗中與電源正極相連的玻璃管中得到的氣體是______,檢驗該氣體的方法是________

(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是____(寫名稱,下同),水通電分解過程中最小微粒是_____

(4)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:________;活性炭吸附池的主要作用是________;投藥(多為二氧化氯)的作用是________

(5)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.在日常生活中,人們常用________的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用________來檢驗.

(6)使用紅磷燃燒的方法(如圖1)可以測定空氣中氧氣的含量:

寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式________

對此實驗,小李同學(xué)進行了改進與創(chuàng)新,實驗過程如圖2所示:

圖中改進實驗與圖1實驗相比,明顯的優(yōu)點是________(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)裝置圖回答問題.

(1)請寫出儀器的名稱:①_________,②__________;

(2)若用A裝置制備氧氣時,則反應(yīng)的文字表達式為_________________________;

(3)若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序為___________(用字母序號填);

a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上

(4)黃石市近年逐步加大天然氣的使用。天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學(xué)通過查閱資料,如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷。通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置(從A﹣E中選擇)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗,探究二氧化碳(CO2)的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/span>

(1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是________

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_______,該反應(yīng)的符號表達式是______

(3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第____________(填序號)號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃料的合理使用是解決環(huán)境污染重要途徑.

①氫氣被譽為“最理想的燃料”,請用化學(xué)方程式解釋原因________

②今年各地霧霾頻發(fā)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,是因為空氣中新增了大量的________(填字母序號).

a、二氧化碳 b、氮氧化物 c、二氧化硫 d、可吸入顆粒物

③我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油,其中含乙醇(C2H5OH)10%,乙醇的摩爾質(zhì)量是________,每摩爾乙醇分子中含________個氫原子.

④乙醇和甲烷都是常用的燃料,完全燃燒后產(chǎn)物相同,若燃燒2mol乙醇釋放出的二氧化碳與________g甲烷燃燒釋放出的二氧化碳的質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)X的化學(xué)式為H2C2O4,可發(fā)生如下反應(yīng):aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dY↑取45g X,在t℃完全分解,產(chǎn)物通過足量濃硫酸,濃硫酸增重9g,另取45gX,在t℃完全分解,產(chǎn)物通過足量堿石灰(CaO和NaOH的固體混合物),堿石灰增重31g,則下列說法不正確的是(已知氣體Y不與濃硫酸或堿石灰發(fā)生反應(yīng))

A. CO2的質(zhì)量為22g B. 氣體Y的質(zhì)量為14g

C. 化學(xué)方程式中b∶c=1∶1 D. 氣體Y可能為甲烷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是有關(guān)水的兩個重要實驗。請?zhí)羁?/span>:

(1)實驗I中水發(fā)生了_________(選填物理化學(xué)”,下同)變化,實驗Ⅱ中水發(fā)生了____________變化.

(2)實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子本身______(選填沒有”,下同)發(fā)生變化,水分子間的間隙________變化.

(3).圖為水通電后某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中表示氫原子和氧原子。虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_________ (選填A、BC、D),你推斷的依據(jù)是______

(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是______(選填AB、C、D)

(5)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達式為___________試管________中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)a中氣體的分子數(shù)目為n,b中氣體分子數(shù)目為______ (提示:相同條件下氣體的體積和分子個數(shù)成正比)

(6)電解水實驗時水中加氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是_________

(7).用然著的木條檢驗氣體時負極的化學(xué)反應(yīng)表達式________; 點燃該氣體前要_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條伸入試管,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。

(1)寫出它們的名稱:

A.______;B._______;C._______;D._______;E._______;F._______。

(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起_______

(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式:_______;_______。

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