【題目】如圖所示是有關水的兩個重要實驗。請?zhí)羁?/span>:
(1)實驗I中水發(fā)生了_________(選填“物理”或“化學”,下同)變化,實驗Ⅱ中水發(fā)生了____________變化.
(2)實驗I中水從A經B轉移到C的過程中,水分子本身______(選填“有”或“沒有”,下同)發(fā)生變化,水分子間的間隙________變化.
(3).圖為水通電后某化學反應的微觀過程,其中“”和“”表示氫原子和氧原子。虛線框內應填的微觀圖示是_________ (選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是______
(4)保持氧氣化學性質的微粒是______(選填A、B、C、D)
(5)該反應的化學反應表達式為___________試管________中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃,當a中氣體的分子數(shù)目為n時,b中氣體分子數(shù)目為______ (提示:相同條件下氣體的體積和分子個數(shù)成正比)
(6)電解水實驗時水中加氫氧化鈉或硫酸鈉的目的是_________
(7).用然著的木條檢驗氣體時負極的化學反應表達式________; 點燃該氣體前要_______
【答案】 物理 化學 沒有 有 D 化學反應前后原子種類數(shù)目沒有改變 D 略 b 0.5n 增強水的導電性 略 檢驗氣體純度
【解析】(1)實驗1是水的蒸發(fā)裝置,水在蒸發(fā)過程中沒有新物質的生成,是物理變化,實驗2是水的電解裝置,水通電生成了氫氣和氧氣,有新物質生成,是化學變化;(2)實驗1是物理變化,在蒸發(fā)過程中,水分子沒有發(fā)生變化,而水分子的間隙發(fā)生了變化;(3)由質量守恒定律的可知,反應前后原子的種類、數(shù)量、質量均不變,方框中只含有2個氧原子,故選D。(4)分子是保持物質化學性質的最小微粒,氧氣的化學性質由氧分子保持,應選D。(5)由微觀示意圖可知,2個水分子反應生成了2個氫氣分子和1個氧氣分子,則表達式為 H2O H2+O2 ;在水的電解實驗中,與正極相連產生的氣體為氧氣,與負極相連產生的氣體為氫氣,氧氣能使帶火星的木條復燃,故應該是b試管,且a、b兩管產生的氣體分子個數(shù)比為2:1,故b中分子數(shù)目為0.5n;(6)純水中可自由移動的離子少,導電性不好,通過加入氫氧化鈉或稀硫酸,可以增加水的導電性。(7)負極產生的氣體為氫氣,氫氣是易燃氣體,在點燃之前需要驗純,防止爆炸,點燃的反應表達式為:H2+O2 H2O。
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【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質;請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質量;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種 元素的質量比;
(3)丁香油酚中氧元素的質量分數(shù)(結果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中氧元素的質量(結果精確到0.1g).
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【題目】為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質,某同學先取2mI試樣于 試管中,而后進行如下實驗,其中不能達到目的的是 ( )
A. 加入足量鹽酸, 觀察現(xiàn)象 B. 加入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象
C. 加入氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象 D. 通適量CO2氣體,觀察現(xiàn)象
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【題目】現(xiàn)已探明我國南海海底深處有一種固體——“可燃冰”,其化學成分是甲烷水合物,化學式為CH4·8H2O.下列敘述不正確的是 ( )
A. 可燃冰是由碳、氫、氧三種元素組成的
B. 可燃冰燃燒以后的生成物是二氧化碳和水
C. 可燃冰分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1:20:8
D. 可燃冰分子中CH4和H2O的質量比為1:8
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【題目】正確操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懹嘘P實驗操作中的空格。
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的
(2)點燃可燃性氣體時,都先要 ,再點燃。
(3)用量筒量取一定體積液體時,視線應與
保持水平。
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【題目】據(jù)媒體報道,日前一女子在食用大櫻桃時,不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導致中毒,專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質所致,紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質,請計算:
(1)紫草氰苷由___________元素組成;
(2)紫草氰苷的相對分子質量_________。
(3)紫草氰苷中碳、氮元素質量比為___________(最簡整數(shù)比)
(4)紫草氰苷中氧元素的質量分數(shù)為___________ (結果精確到0.1%)
(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素_____________g. (結果精確到0.1g)
(6)一個紫草氰苷分子中有______________個原子;
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【題目】已知標準狀況下,氫氣的密度比空氣小,氫氣難溶于水。下列方法中收集氫氣可用( )
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法
A. ① B. ② C. ①③ D. ②③
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【題目】下列各組物質中,前者是純凈物,后者是混合物的是( )
A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧氣
C. 冰水混合物、潔凈的空氣 D. 氮氣、氧氣
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題
⑴ 寫出儀器①的名稱____________
⑵ 實驗室欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是(填字母)_______,則發(fā)生反應的符號表達式為____________;若用D收集氣體時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是:___________。
⑶ 若用B裝置制取氧氣,該反應屬于________________(填基本反應類型)。 “甲同學把溶液緩緩加入盛有少量MnO2的試管中”與“乙同學把少量MnO2緩緩加入裝有溶液的試管中”的實驗現(xiàn)象不同點是____________________________; MnO2在反應中所起的作用叫做_________作用。
⑷ 若用D收集一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是____________________。
⑸ 若用F裝置收集生成的氧氣,氣體應從___________(選填“a”或“b”,下同)端導入;若F裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應從________端導入;
⑹ 通過查閱資料得知:氨氣( NH3 )是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。丙同學用氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物加熱制取氨氣,丙應選擇反應的發(fā)生裝置是 ______________,(填字母,下同)收集裝置是_________。丙將收集滿氨氣的試管倒扣在盛有水的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是 _______________________________ 。
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