【題目】人類(lèi)的生存、發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。

（1）化石燃料是 （填“可再生”或“不可再生”）能源。干電池能量轉(zhuǎn)化效率高，他是一種將 能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，太陽(yáng)能熱水器運(yùn)行成本低，能實(shí)現(xiàn) （填“光—電”或“光—熱”）轉(zhuǎn)換。

（2）人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康。人體含量最高的元素是 （填元素符號(hào)），食用加碘食鹽可預(yù)防 （填“A”或“B”）。

A．貧血 B．甲狀腺疾病

（3）蒸饅頭、炸油條等要用到純堿。純堿中含有的陰離子是 （填離子符號(hào)）；純堿溶液的pH 7（填“>”、“=”或“<”）。

（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是 ，以氧化鋁等為原料生產(chǎn)一種耐高溫、高強(qiáng)度陶瓷時(shí)，發(fā)生如下反應(yīng)：Al2O3+N2+3C高溫 2X+3CO,其中X的化學(xué)式是 。

【答案】（1）不可再生；化學(xué)能；光—熱（2）O；B（3）CO32-；>（4）+3；AlN

【解析】

試題分析：（1）由化石燃料的形成機(jī)制可知為不可再生；通過(guò)化學(xué)反應(yīng)釋放的能量為化學(xué)能；由光能轉(zhuǎn)換為熱能；（2）生物含量最多的為水，水中最多的為氧元素；B（3）純堿為碳酸鈉，由Na+和CO32-構(gòu)成；純堿的溶液顯堿性；（4）氧化鋁-Al2O3，O顯-2價(jià)，設(shè)Al為x，x×2+(-2×3)=0,x=+3；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后的原子和個(gè)數(shù)不變，可得。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是抗瘧的有效成分，它是一種無(wú)色晶體，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水。屠呦呦在提取青蒿素時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱過(guò)程中會(huì)破壞青蒿里面的有效成分，于是改用乙醚提取。下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是

A．青蒿素屬于有機(jī)化合物

B．青蒿素具有熱的不穩(wěn)定性

C．用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性

D．青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格的按照實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行操作，否則可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)生危險(xiǎn)。請(qǐng)你用“先”和“后”填空：

（1）給試管中的固體加熱時(shí)，___________集中加熱，____________均勻受熱。

（2）向托盤(pán)天平上添加砝碼時(shí)，__________加入大砝碼，__________加入小砝碼。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并選用了排水取氣法。收集滿氣體后，__________把導(dǎo)管移出水面，__________熄滅酒精燈。

（4）做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)， 給CuO加熱； 向硬質(zhì)玻璃管中通CO。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)金屬有關(guān)知識(shí)后，對(duì)“一定金屬和鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】一定金屬與鹽酸反應(yīng)快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a．可能與鹽酸的濃度有關(guān)；b．可能與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋁片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鹽酸的濃度（均取20mL）

溫度/℃

收集40mL氣體所需時(shí)間/s

①

5%

30

48

②

10%

20

41

③

5%

20

69

④

10%

30

32

【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】

（1）寫(xiě)出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)②③對(duì)比，說(shuō)明 ；

通過(guò)實(shí)驗(yàn) （寫(xiě)編號(hào)）對(duì)比，說(shuō)明反應(yīng)時(shí)的溫度對(duì)反應(yīng)快慢有影響 。

（3）如果鹽酸的濃度為10%，溫度為25℃，則收集40mL氣體所需的時(shí)間范圍為 。

（4）小明在做以上四組實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始反應(yīng)速率都很慢，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是

A．白色的無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色，是因?yàn)镃uSO4遇H2O轉(zhuǎn)化為CuSO4·5H2O

B．警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C．5mL酒精和5mL水混合后體積小于10mL，是因?yàn)榛旌线^(guò)程中分子變小了

D．不同種酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同，與酸電離生成的陰離子不同有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 （填序號(hào)）

A．碳酸鈣 B．乙醇（C2H5OH） C二氧化碳 D．C60

（2）化石燃料主要包括煤、 和石油氣。其中天然氣的主要成分是 （寫(xiě)化學(xué)式） _____________________

（3）菱錳礦的主要成分是MnCO3，若錳元素的化合價(jià)為+2，則碳元素的化合價(jià)是 。

（4）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉(Na2CO3）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活�，F(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：

A鐵粉 B熟石灰 C干冰 D大豆 E聚乙烯 F純堿

請(qǐng)從A～F 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：

① 食品袋中的“雙吸劑” ；② 可用于人工降雨的是 ；

③ 富含蛋白質(zhì)的是 ；④改良酸性土壤的是 ；

⑤ 可以制成食品包裝袋的是 ；⑥侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上為大家現(xiàn)場(chǎng)作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫(huà)：他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫(huà)上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周?chē)?/span>“畫(huà)上”一片湖水，將白紙掛在墻上，待晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑。結(jié)果出現(xiàn)了“藍(lán)色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫(huà)面。該同學(xué)所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項(xiàng)中的 ( )

甲

乙

丙

A

稀鹽酸

氫氧化鈉溶液

石蕊溶液

B

氫氧化鉀溶液

稀鹽酸

石蕊溶液

C

氯化鈉溶液

硫酸鉀溶液

硫酸鈉溶液

D　

石灰水

稀硫酸

氯化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。據(jù)表回答下列問(wèn)題：

清潔劑名稱(chēng)

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

功能

有效清除污垢，除異味

漂洗衣物，使色彩更鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

（1）潔廁靈的pH_______7（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）NaClO中氯元素的化合價(jià)為 。

（3）在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是 。

（4）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣，同時(shí)有氯化鈉和水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案