【題目】化學課外活動中,小紅將稀鹽酸加入盛有澄清石灰水的試管中,無明顯現(xiàn)象;小強將稀鹽酸加入盛有K2CO3溶液的試管中,有氣體生成。反應結束后,兩同學把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成。請回答以下問題:
(1)廢液缸中最終生成的白色沉淀是_________________。
(2)通過分析廢液缸中的現(xiàn)象,你認為小紅實驗后的廢液中一定含有的物質(zhì)是_________
和_________________。
(3)小強從廢液缸中取出廢液,過濾,對濾液進行實驗探究。他認為濾液中除含有KCl外,還可能含有K2CO3,請你邦他完成下面的實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中,加入________ | _____________ | 溶液中含有K2CO3 |
【答案】CaCO3 CaCl2 HCl 稀鹽酸(稀硫酸、硝酸等)或可溶性鈣鹽、鋇鹽等 有氣體生成或白色沉淀生成(現(xiàn)象必須與選取試劑相對應)
【解析】
(1)兩同學把廢液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成。說明小紅的試管中稀鹽酸過量,小強的試管中碳酸鉀過量,碳酸鉀與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,過量的碳酸根離子與溶液中的鈣離子反應產(chǎn)生廢白色沉淀碳酸鈣:CaCO3。
(2)通過分析廢液缸中的現(xiàn)象,小紅實驗后的廢液中稀鹽酸過量,稀鹽酸與氫氧化鈣反應產(chǎn)生氯化鈣,一定含有的物質(zhì)是:CaCl2和HCl;
(3)取少量濾液于試管中,加入適量的稀鹽酸,因為稀鹽酸與碳酸鉀反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則溶液中含有碳酸鉀。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下文,回答問題。
柴油車的“速度與激情”
普通汽油車的主要能源是汽油,柴油車則是使用柴油,這兩類車行駛所用的能量其實是源自于燃油發(fā)生氧化反應所產(chǎn)生的燃燒熱、高溫氣體熱膨脹產(chǎn)生極大的氣體壓力,推動氣缸活塞做機械功,從而驅(qū)動車輛前進。
柴油的單位質(zhì)量燃燒熱比汽油的還低2%,但單位體積(每升)柴油所產(chǎn)生的燃燒熱比汽油多了整整14%!因此,同等排量的柴油車要比汽油車更有勁、更加快速。
柴油也是由石油提煉而來的,可是,其中眾多的高沸點雜質(zhì)之一是硫!含硫量較高的劣質(zhì)柴油會造成嚴重的大氣污染;同時,由于柴油發(fā)電機氣缸工作溫度更高,使柴油中分子量更大的成分裂解成細小碳粉(如PM2.5),并在高溫下使空氣中的氧氣和氮氣反應生成氮氧化物(如NO2)。因此柴油車比普通汽油車會造成更嚴重的污染,這就是柴油車的“狂怒”(Furious),而不是“激情”。
隨著科技的進步和人們對環(huán)境保護的迫切要求,對劣質(zhì)多硫柴油進行去硫的工藝正在逐步完善,對柴油發(fā)電機的尾氣催化凈化裝置正在更新,相信不久的將來,兼具“速度與激情”的清潔柴油車必定會受到世人的格外歡迎!
請根據(jù)上文回答以下問題:
(1)汽油和柴油都來自_____,獲取汽油和柴油的過程是利用了其各組分的_____不同。
(2)普通汽車工作時的能量轉(zhuǎn)化方式是:化學能→_____→機械能。
(3)造成柴油機工作時“狂怒”的主要物質(zhì)除PM2.5、NO2外,還有_____(填化學式)。
(4)下列說法正確的是_____(填字母,符合題意的選項都選)。
a 通汽油車比柴油車污染嚴重
b 汽油、柴油都屬于清潔能源
c 單位質(zhì)量的柴油產(chǎn)生的燃燒熱比汽油低
d 通過源頭脫硫和更新尾氣催化凈化裝置將實現(xiàn)柴油車的“速度與激情”
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學制定并逐步實施《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,其中涉及節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)等七個新興產(chǎn)業(yè)。
(1)在以下研究領域中,不屬于化學學科研究范疇的是_______(填序號)。
A 研制新型航空材料 B 合成新型藥物
C 將廢舊塑料變?yōu)槠嚾剂?/span> D 研究地殼板塊結構及運動規(guī)律
(2)納米材料石墨烯可以幫助科學家實現(xiàn)“太空電梯”纜線的構想,金剛石、石墨和石墨烯都是由碳元素組成的______(填物質(zhì)類別)。請你推測石墨烯可能具有的化學性質(zhì):___________(只回答其中一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛;瘜W實驗小組的同學為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進行了如下探究活動。
[作出猜想]對Mn的活動性提出了三種猜想:
猜想一:Mn>Fe>Cu; 猜想二:Fe>Mn>Cu; 猜想三:________。
[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①分別向盛有Mn、Fe、Cu三種金屬的三支試管中加入同體積、同濃度的稀硫酸 | _____________ | 猜想三錯誤 |
②向盛有硫酸亞鐵溶液的試管中加入金屬Mn | 有黑色固體析出 | 猜想____正確 |
已知Mn在生成物中為+2價,則步驟②中反應的化學方程式為________________。
[反思與應用]活動性越強的金屬,越容易在空氣中發(fā)生化學變化。世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料,高達產(chǎn)量的20%~40%。鐵生銹的條件是____________;防止鐵生銹是保護金屬資源的一種有效途徑,請寫出一條防止鐵生銹的措施:___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下列溶解度相關數(shù)據(jù),回答相關問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
向分別盛有40gKNO3和40gNaCl的燒杯里,均加入100g100℃的水,充分攪拌。
(1)在100℃時,能形成飽和溶液的是_______;
(2)若將上述2只燒杯內(nèi)的物質(zhì)在100℃時各自蒸發(fā)掉50g水,并在100℃時過濾,得到的晶體是_______;此法可稱之為“蒸發(fā)結晶”;
(3)若將上述2只燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃時過濾,得到較多晶體的是______,此法可稱之為“降溫結晶”;
(4)根據(jù)上述實驗判斷,當KNO3中含有少量NaCl時,要從中得到純凈的KNO3,應采用“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”中的__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液與我們的生活生產(chǎn)息息相關。下列有關說法中,不正確的是()。
A.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B.洗滌劑除去油污的原理是將油污溶解
C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D.飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)請用化學用語填空。
①氦元素___________________________________________。
②3個銅原子___________________________________________。
③2個三氧化硫分子___________________________________________。
④鎂離子___________________________________________。
⑤四氧化三鐵___________________________________________。
(2)CO2中“2”表示___________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,我們認識了許多物質(zhì)。請從①一氧化碳、②銅、③氫氣、④二氧化碳、⑤氧氣中,選取相應物質(zhì)的序號填空(每種物質(zhì)限選一次)。
(1)用于急救病人的氣體是_____;
(2)最清潔的燃料是_____;
(3)可用于制導線的是_____;
(4)可用于滅火的是_____;
(5)用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實驗室提純氯化鈉,為了除去粗鹽中的雜質(zhì),進行了如下操作:
①先加足量的水溶解,然后進行_____操作除去泥沙。
②在濾液中分別加入過量的下列試劑,以除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。所加入試劑的正確順序是_______(填序號)。
A NaOH、BaCl2、Na2CO3
B BaCl2、NaOH、Na2CO3
C Na2CO3、BaCl2、NaOH
D BaCl2、Na2CO3、NaOH
③為了除去濾液中過量的NaOH、Na2CO3,可加入______至沒有氣泡產(chǎn)生,然進行蒸發(fā)操作,得到氯化鈉晶體。
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