【題目】(7分)某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程:
根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是 ,加入的試劑A是 ,沉淀是 ;
(2)寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;(2分)
(3)加入試劑B的目的是 ;
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是 。
【答案】(1)過(guò)濾 Na2CO3 CaCO3 (2)2NaOH +MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl
(3)除去過(guò)量的Na2CO3、NaOH (4)攪拌,防止液體受熱不均勻飛濺
【解析】
試題分析:(1)操作Ⅰ是將不溶性固體和液體分離,故名稱(chēng)是過(guò)濾;加入的試劑A的目的是除去NaCl中的雜質(zhì)是氯化鈣,故試劑A應(yīng)為Na2CO3 ;發(fā)生的反應(yīng)為: CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl ,故沉淀是CaCO3
(2)加入NaOH是除去雜質(zhì)氯化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH +MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl
(3)由于所加的氫氧化鈉、碳酸鈉都是過(guò)量的,故最終濾液中除了含有NaCl,還含有過(guò)量氫氧化鈉、碳酸鈉,所以加入試劑B的目的是:除去過(guò)量的Na2CO3、NaOH
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是:攪拌,防止液體受熱不均勻飛濺
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。該小組的同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^(guò)濾得濾渣和濾液,并對(duì)料漿澄清液(“濾液”)的主要成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】
料液的主要成分(H2O除外)是什么?
【關(guān)于料液的猜想】
小東認(rèn)為:濾液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
小西認(rèn)為:濾液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南認(rèn)為:濾液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH)2
小北認(rèn)為:濾液中含有NaCl、NaOH
(1)大家討論后一致認(rèn)為 的猜想一定不成立,理由是(用化學(xué)方程式表示) 。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究】
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可知 的猜想不成立,根據(jù)實(shí)驗(yàn)③可知 的猜想成立,通過(guò)實(shí)驗(yàn)②無(wú)法判斷小西的猜想能否成立,理由是 。
【應(yīng)用拓展】
(3)松花蛋味道鮮美,但直接食用會(huì)稍有澀味。如果將松花皮蛋蘸上食醋食用,則輕微澀味會(huì)被去除,味道變得更為鮮美可口。請(qǐng)你說(shuō)明食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因__________ 。
(4)現(xiàn)在有的皮蛋廠(chǎng)直接用燒堿(NaOH)代替生石灰和純堿,但制得的皮蛋口感卻不鮮美。燒堿一定要密封保存,其理由是____________(選序號(hào)填空)。
A.燒堿易吸水潮解 B.燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)
C.燒堿具有強(qiáng)腐蝕性 D.燒堿溶于水時(shí)放出熱量
(5)假設(shè)小西的猜想是合理的,只用稀鹽酸對(duì)廢水進(jìn)行處理,回收氯化鈉溶液。操作及判斷反應(yīng)完全的方法為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(共10分)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)①2個(gè)氮原子 ;
②+2價(jià)的鐵元素 ;
③保持水化學(xué)性質(zhì)最小的微粒 ;
④缺少 元素會(huì)得侏儒癥;
(2)選用符合要求的物質(zhì)的字母填空.
A.氯化鈉
B.干冰
C.氧氣
D.氮?dú)?/span>
E.石墨
①常用作電池電極的是: ;
②常用作食品保護(hù)氣的是: ;
③常用作廚房調(diào)味劑的是: ;
④常用于人工降雨的是: ;
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①工業(yè)上赤鐵礦煉鐵
②濕法冶金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.碘酒中的溶劑是水
B.把食用油放入水里,并用力振蕩,食用油是溶質(zhì)
C.高錳酸鉀放入水中,形成紫色溶液
D.將少量氯化鈉放入水中溶解,溶劑是氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)(1)從能源是否可以循環(huán)再生的角度看,可以將能源分為可再生能源和不可再生能源,譬如 就是不可再生能源。日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。有專(zhuān)家提出:如果能夠利用太陽(yáng)能使燃料燃燒產(chǎn)物,如CO2、H2O、N2等重新組合(如圖),可以節(jié)約燃料,緩解能源危機(jī)。在此構(gòu)想的物質(zhì)循
環(huán)中太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為 能。
(2)試根據(jù)上圖所示寫(xiě)出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式: 。
(3) g CH3OH(甲醇)中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng),而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入X的鹽溶液中,在Z的表面有X析出.則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.X、Y、Z B.Y、Z、X C.Y、X、Z D.Z、X、Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為20%的稀硫酸,需要加水的質(zhì)量為
A.245g B.195g C.100g D.無(wú)法計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)在家中泡茶時(shí),茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計(jì)原理類(lèi)似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的 。
(2)下列物品中,屬于有機(jī)合成材料的是 。
(3)誤食重金屬鹽BaCl2可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒。你認(rèn)為飲用下列物質(zhì)也可以達(dá)到同樣的目的是 (填字母)。
A.牛奶
B.果汁
C.蛋清
D.硫酸鈉溶液
E.稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)下圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物,其中甲、乙、丙為氧化物,A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽,且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出,且甲和丙反應(yīng)能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量增加,其溶質(zhì)中含氧元素約65.3%。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。
(1)寫(xiě)出丙的化學(xué)式 ;A的化學(xué)式
(2)寫(xiě)出丙存在時(shí),甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)類(lèi)型為
(3)寫(xiě)出B和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式
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