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15.用化學符號表示:
①60個碳原子60C
②兩硫酸根離子2SO42-
③2Al3+右上角3+的意義是一個鋁離子帶有3個單位的正電荷.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:①60個碳原子就是在碳元素符號的前面加上數(shù)字60,故填:60C;
②兩硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字2,故填:2SO42-,故填:2SO42-;
③2Al3+右上角3+表示一個鋁離子帶有3個單位的正電荷,故填:一個鋁離子帶有3個單位的正電荷.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.人類認識化學并使之成為一門獨立的科學,經歷了漫長的過程,下列關于化學的發(fā)展過程說法錯誤的是(  )
A.在古代,陶器、紙、火藥等的使用,為人了提供了更多的生活和生產資料
B.原子論和分子學說的創(chuàng)立,奠定了現(xiàn)代化學的基礎
C.現(xiàn)代化學在能源、材料、醫(yī)藥等領域發(fā)揮著重要作用,化學是一門實用的中心學科
D.“綠色化學”的提出,使更多的化學生產工藝向著環(huán)境友好的方向發(fā)展

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.小希同學用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,加熱一段時間后制得了所需的氣體,停止加熱.甲、乙、丙三位同學對試管內剩余固體成分產生了興趣,作出了以下三種猜想:(注:二氧化錳是一種黑色不溶于水的固體,氯酸鉀和氯化鉀都是白色能溶于水的固體)
甲:氯化鉀和二氧化錳
乙:氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳
丙、氯酸鉀和氯化鉀
(1)以上猜想中,丙的猜想是錯誤的,理由一是反應后的物質中沒有二氧化錳,理由二是二氧化錳是該反應的催化劑,催化劑在反應前后,質量不變
(注:該問可結合實驗過程中的真實現(xiàn)象回答)
(2)乙同學想驗證自己的猜想,他把剩余固體放在試管中繼續(xù)加熱,將帶火星的木條放在試管口,觀察到帶火星的木條復燃現(xiàn)象,說明自己的猜想正確.該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.許多同學平時都喜歡喝酸奶,其實酸奶中有許多同學們不知道的有益健康的物質,乳酸就是其中的一種.下列關于乳酸的敘述正確的是( 。
A.乳酸中質子數(shù)和中子數(shù)相等
B.乳酸是由碳、氫、氧原子構成的化合物
C.乳酸是由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構成的
D.乳酸分子中含有三種原子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.用序號回答:在①分子②原子③質子④電子⑤離子⑥原子核⑦中子⑧最外層電子⑨元素中,選擇:
(1)構成物質的基本微粒是①②⑤,其中②是化學變化中的最小粒子,它是由⑥和④構成的.
(2)元素的種類由③數(shù)決定;元素的化學性質是由原子的⑧數(shù)決定.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大受熱面積
(3)實驗開始時先點燃火柴的目的是增大受熱面積
(4)集氣瓶中放少量細沙的目的是防止高溫下生成物熔化炸裂瓶底;能否用水代替?能.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀的原因增大與氧氣的接觸面積;火柴的作用引燃鐵絲;反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;某同學在做該實驗時,未能看到火星四射的原因氧氣濃度低、鐵絲生銹了等(答出一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質質量分數(shù),下列方法可行的是( 。
A.加入一定量的水B.升溫到60℃
C.恒溫蒸發(fā)部分水D.加入一定量的硝酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如果用“”表示氫原子,用“”表示氯原子.右圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過程示意圖,試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空.

(1)圖中反應后容器內的物質屬于純凈物(填“純凈物”或“混合物”),圖示中這個反應的符號表達式為
H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,該反應的基本類型為化合反應.

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