精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
蒸餾水和礦泉水(屬于硬水)的外觀非常相似,可用多種方法區(qū)別.例如:
(1)加入
(填序號),根據產生泡沫的多少來區(qū)分.
①活性炭②肥皂水③食鹽水
(2)將這兩種無色液體分別加熱,完全蒸發(fā),根據是否有
固體留下
固體留下
(填現象)來區(qū)分.
(3)水是寶貴的自然資源.例舉一種生活中節(jié)約用水的方法
淘米水澆花
淘米水澆花
分析:本題考查幾種常見物質的鑒別方法,重點是要會區(qū)分硬水和軟水;鑒別物質要根據物質不同的特征加以區(qū)別,一般有顏色、氣味等物理性質或由化學性質產生的不同實驗現象;節(jié)約用水,一水多用等.
解答:解:雖然幾種液體都是無色的不好區(qū)別,但是我們可以根據其它的性質加以區(qū)別,白醋是有一股酸味的,酒精有特殊的氣味;
(1)因為礦泉水是硬水,蒸餾水是軟水,在硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,軟水中幾乎沒有,因此可用滴加肥皂水的方法來區(qū)別,如果有大量浮渣的是硬水,沒有浮渣而有泡沫的是軟水;
(2)如果把硬水和軟水分別加熱蒸干,由于硬水中含有較多的可溶物,將會留下較多的固體殘留物,而軟水幾乎沒有痕跡
(3)水是寶貴的自然資源.例舉一種生活中節(jié)約用水的方法 淘米水澆花;
故答案為:(1)②;(2)固體留下或痕跡留下等;(3)淘米水澆花等
點評:本題不太難,但題目設置的情景好,與生活密切相聯(lián)系,體現生活里處處有化學,因此在學習時要用化學的眼光觀察社會、自然、生活,處處做一個有心人.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水.

(1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管B中所收集的氣體為
氧氣
氧氣
,該實驗說明水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的.
(2)如果該實驗中產生氫氣4mL,則同時會生成氧氣
2
2
mL.
(3)欲除去不溶于水的泥沙,應采用的裝置如圖②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾
過濾

(4)2007年10月,我國首次月球探測工程圓滿成功.“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星
(如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時發(fā)生反應的文字表達式為
氫氣+氧氣
點燃
氫氣+氧氣
點燃

(5)按物質組成劃分,海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”);其中礦泉水是我們生活中常用的飲品,請你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單方法
把水樣少量倒入試管,加入少量配好的透明肥皂溶液,邊加入邊搖蕩,仔細觀察,如果水溶液不呈現混濁,而且溶液表面上所生成的泡沫豐富,則可判斷所測水樣為蒸餾水,反之為礦泉水.
把水樣少量倒入試管,加入少量配好的透明肥皂溶液,邊加入邊搖蕩,仔細觀察,如果水溶液不呈現混濁,而且溶液表面上所生成的泡沫豐富,則可判斷所測水樣為蒸餾水,反之為礦泉水.

(6)進入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護好城市用水,下列做法中,正確的是
(填序號).
①在引水渠岸邊堆放垃圾       ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹            ④向引水渠中傾倒生活污水.
(7)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學取回河水進行研究,首先進行過濾,若采用如圖4所示裝置進行過濾,請問:該圖操作中存在的一處明顯錯誤是
將河水倒入漏斗中時沒有用玻璃棒引流
將河水倒入漏斗中時沒有用玻璃棒引流

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水.
(1)按物質組成劃分,海水、河水、湖水和礦泉水都屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”);其中礦泉水是我們生活中常用的飲品,請你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單方法
分別取少量放入蒸發(fā)皿加熱蒸干后,有水痕出現的為礦泉水,否則為蒸餾水
分別取少量放入蒸發(fā)皿加熱蒸干后,有水痕出現的為礦泉水,否則為蒸餾水

(2)進入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護好城市用水,下列做法中,正確的是
(填序號).
①在引水渠岸邊堆放垃圾  ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹      ④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)我市屬于極度缺水城市,為緩解我市水資源短缺狀況,結合你的生活實際,寫一點具體做法
用洗菜淘米的水澆花
用洗菜淘米的水澆花

(4)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學取回河水進行研究,首先進行過濾,若采用右圖所示裝置進行過濾,請問:該
圖操作中存在一處明顯錯誤是
無玻璃棒引流
無玻璃棒引流

(5)在電解水的實驗中,可以得到氫氣和氧氣,由此可知水是由
H、O元素
H、O元素
組成的,且水分子中氧、氫元素的原子個數比為
1:2
1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水.
(1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管B中所收集的氣體為(填化學式),該實驗說明水是由組成的.
(2)如果該實驗中產生氫氣4mL,則同時會生成氧氣mL.

(3)欲除去不溶于水的泥沙,應采用的裝置如圖②所示,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是.
(4)2007年10月,我國首次月球探測工程圓滿成功,“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星(如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時發(fā)生反應的化學方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(5)按物質組成劃分,海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于;其中礦泉水是我們生活中的常用的飲品,請你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012年人教版初中化學九年級上冊第三單元課題1 水的組成練習卷 題型:填空題

水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。

(1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管B中所收集的氣體為               ,該實驗說明水是由                             組成的。

(2)如果該實驗中產生氫氣4mL,則同時會生成氧氣        mL。

(3)欲除去不溶于水的泥沙,應采用的裝置如圖②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                   。

(4)2007年10月,我國首次月球探測工程圓滿成功,“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星(如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時發(fā)生反應的文字表達式為

                                                                    

(5)按物質組成劃分,海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于        (填“純凈物”或“混合物”);其中礦泉水是我們生活中常用的飲品,請你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單方法___________                                                     。

(6)進入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道。為了保護好城市用水,下列做法中,正確的是                   (填序號)。

① 在引水渠岸邊堆放垃圾  ② 向引水渠中排放工業(yè)廢水 

③ 在引水渠兩岸植樹      ④ 向引水渠中傾倒生活污水。

(7)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學取回河水進行研究,首先進行過濾,若采用如圖所示裝置進行過濾,請問:該圖操作中存在的一處明顯錯誤是                   

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案